简介:摘要:智力障碍学生因其自身原因存在融入社会困难的现象,目前部分成人特殊教育机构,采取开展休闲娱乐活动课程的教学形式,教授智力障碍人群如何更好地融入生活,享受生活。培智学校在这一方面目前比较欠缺,故笔者通过对班级内智力障碍学生日常休闲娱乐的观察,总结出培智学校开展休闲娱乐活动的部分实践。
智力障碍学生休闲娱乐活动的开展