简介：

简介：摘要：在实践中，学生能充分地调动自身的各种感官，积极地投入到学习中，能使他们获取更多的感性材料，使他们对所学的内容有更深的了解，并体验知识的形成。在小学数学的教学过程中，老师要有目的有针对性地组织学生动手操作，指导他们去探索和发现知识，让他们的主体地位得到最大程度的发挥，让他们自己动手操作，自己发现问题，自己解决问题，这样才能使数学课堂教学得到最大程度的优化。

简介：摘要随着我国建筑工业化转型发展，装配式建筑也得到了广泛应用。和传统建筑相比，装配式建筑对质量的要求更加严格苛刻，而且有利于工程管理，节约环保，是未来建筑行业发展的趋势。本文根据多年工作实践，对装配式建筑结构设计要点进行分析，供同行借鉴参考。

简介：摘要审美教育是学生全面发展教育中不可缺少的组成部分。罗克韦尔•肯特曾说过艺术的最高目的，就是使人们更深地懂得生活，进而更加热爱生活。

简介：摘要：幼儿音乐教育活动是具有较高创造性素质的活动。将其定位于创新教育的意义上，不仅重新肯定了音乐教育活动的作用，提供了新的理论和实践依据，也对我国学前音乐的理论研究和实践提出了新的要求。幼儿音乐教育既能培养幼儿高尚的情操，又能激发幼儿的学习活动，促进智力的发展，培养幼儿的创新能力，既符合时代的要求，也符合音乐教育的规律。

简介：摘要：在小学语文这一学科的日常教学过程中，一直都离不开朗读，与此同时，朗

简介：摘要：在现代化教育环境下，随着新课改教学标准的提出，对小学语文教学工作带来一定冲击力，因此教师要重点把握语文要素，采用多元化的教育方式，提高语文教学的意义和价值，促进学生综合发展和进步。在落实语文要素过程中，为了实现新时期教育目标，教师运用单元教学策略，让学生深入了解语文知识内涵和情操的同时，也可以提升学生的语文学习能力，不断践行核心素养教育要求，真正实现教育工作改革的意义。

简介：摘要：本文旨在探讨创客教育与小学信息技术教学创新融合的策略研究。通过分析现阶段创客教育和小学信息技术教学的现状和问题，探讨二者融合的必要性与可行性，并提出相应的实施策略，以促进学生综合素质的提升和教育教学水平的改进。

简介：摘要：本文旨在探讨创客教育与小学信息技术教学创新融合的策略研究。通过分析现阶段创客教育和小学信息技术教学的现状和问题，探讨二者融合的必要性与可行性，并提出相应的实施策略，以促进学生综合素质的提升和教育教学水平的改进。

简介：       摘要：英语写作是一门综合性很强的实践活动，它是学生在输入了大量的语音、词汇、语法等知识之后，对语言进行的最终输出，它充分体现了学生的想象力，逻辑思维能力和语言组织能力。《义务教育英语课程标准》对初中阶段的写作能力目标作出了明确的要求，后进生想要达到相应目标，需要系统的、长期的训练。