简介：新课改实施以来，高考历史试题变化很大，从知识立意转变为能力立意，从注重考查学生学习结果转变为注重考查学生学习过程，且呈现出远离教材的特征。由于高考历史命题具有很强的规律性，这就为把握高考命题规律、提高复习针对性提供了可能。在教学中，教师只要深入研究高考历史试题，把握其命题规律和方向，就能使学生科学备考，进而赢得高考。
把脉高考 科学备考
