简介：
简介：摘要：古诗词是中华民族优秀传统文化的重要传承载体之一，也是语文课程的重要组成部分。本文力求从题材入手，探寻不同类型诗歌想象力培养的切入点，通过调动感官、品词炼字、捕捉意象、复现情境等方法，培养学生的想象力，提升学生的核心素养，濡养学生的精神世界。
初中美术教学中学生想象力和创造力培养路径
小学古诗词教学中学生想象力培养的策略研究
