简介:摘要:近年来,随着我国经济和社会的发展,特别是素质教育和“双减政策”的提出,人们对人本主义学习动机理论的关注空前高涨。本文从人本主义学习动机理论的基本观点出发,探讨该理论在课堂教学中的应用。
人本主义学习动机理论的教学应用