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校企深度融合“双向四段”人才培养模式实践

作者：朱永祥
学科：交通运输工程 > 船舶与海洋工程
创建时间：2015-04-14
出处：《航海教育研究》 2015年第4期

简介：分析中国高职院校校企合作的现状,针对航海类专业教学实践性强的特点,从符合国际海事组织（IMO）STCW公约马尼拉修正案要求的实际出发,探究校企深度融合的＂双向四段＂高职航海类专业人才培养理念和培养模式,并对此新的培养模式的实践成果进行归纳。
标签：高职院校校企合作深度融合双向四段人才培养模式

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