简介：
简介：摘要：核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成地适应个人发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。这要求教师在教学活动中摒弃落后的以学生成绩为主的教学观念，真正注重促进学生实现个人综合素养的生成与提高，以此助力学生更好地进行未来的学习或是实践。基于核心素养概念，教师在高中化学教学中应切实转变传统的教学模式，积极地从学生核心素养的生成与提高方面切入，做好协调学生学习活动的工作，以点破面地从内部推动课程整体的优化与创新，响应素质教育理念的号召，切实将其视为推动学生发展能力的平台，助力学生核心素养的全面发展。
探究性学习与化学教学
核心素养和高中化学有效教学的综合探究
