简介：摘要：随着信息技术的不断发展和普及，教育领域也逐渐开始利用信息技术来创新教学模式，促进学生的全面发展。在小学体育教学中，传统的教学模式往往以传授基本技能和规则为主，缺乏足够的互动和个性化教学。因此，如何在信息技术环境下创新小学体育教学模式成为当务之急。
简介：摘要：在小学体育教学中，适时对学生进行品德教育，有利于促进学生形成坚强的意志力，同时能培养学生形成正确的世界观、人生观与价值观。这就需要教师遵循小学生的身心发展情况，充分利用体育学科的优势，适时渗透德育教育内容，以提高学生的道德水准、进而达到增强体能、形成良好心理素质为目的，最终促使学生德智体美劳全面发展。基于此，本文章对小学体育教学中的体育品德融入进行探讨，以供相关从业人员参考。
简介：摘要：小学教育活动的开展不仅要求学生掌握各学科的理论知识，还需通过不同的教学模式培养学生的综合素养，让学生得到全面发展，更好地适应当前快节奏发展的社会环境。所以，小学体育教师应该充分认识到教学任务目标，对目前的教学活动进行不断创新和改革，加强培养学生的体育综合素养，以新课改要求为前提，通过教学活动的开展锻炼学生的体育素养和综合水平，让学生的体育水平得到更好的进步和发展。通过大量教学实践发现，体育教学中开展素质拓展训练能够提升教学质量和效果，这种教学模式也是一种新的学习模式，将教育和实践训练完美结合，对学生素养的提升有着十分重要的作用。
信息技术环境下小学体育教学模式创新研究
小学体育教学中的体育品德融入研究
素质拓展训练融入小学体育教学的应用分析
