简介：摘要：目的：分析优质护理对糖尿病肾病血液透析患者的效果。方法：选取2022年1月至2023年6月期间在我院接受血液透析治疗的94例糖尿病肾病患者作为研究对象，采用对照组和实验组对比的方法，对实验组实施优质护理措施，包括个性化饮食指导、定期康复训练、心理护理等，而对照组则按常规护理进行管理。收集患者的临床资料和相关指标，如血压、血糖、肾功能指标等，进行比较分析。结果：经过一段时间的观察和分析，实验组患者在血压、血糖和肾功能指标等方面均有明显改善，且并发症发生率较对照组显著降低。同时，实验组患者的生活质量和心理状态也有所提升。结论：结果表明，优质护理对糖尿病肾病血液透析患者具有显著的正面效果，可以改善患者的临床症状，降低并发症发生率，提升生活质量，值得在临床实践中推广应用。

简介：摘要：目的：探讨中医护理在血透患者寿命和生活质量改善中的应用效果。方法：选取2023年1月至2024年3月期间接受血透治疗的106例患者作为研究对象，采用对比法进行观察。其中，对照组采用常规护理，实验组在常规护理基础上加入中医护理干预措施，包括针灸、中药熏洗、气功等。结果：经过一年的观察和干预，实验组患者的寿命和生活质量均有显著改善。实验组患者的平均生存时间明显延长，生活质量评分明显提高，且并发症发生率明显降低，与对照组相比具有统计学意义。结论：中医护理在血透患者寿命和生活质量改善中具有显著的应用效果，可作为血透患者综合治疗的重要补充。建议临床医疗机构在血透治疗中积极开展中医护理服务，以提高患者的生存质量和幸福感。

简介：【摘要】目的：探究分析骶神经磁刺激联合盆底肌康复训练治疗女性慢性盆腔痛的临床效果。方法：从2022年1月至2024年1月我院收治的女性慢性盆腔痛患者中抽选100例作为本次研究对象，采用随机数字表法分为两组，实验组患者例数为50例，接受骶神经磁刺激联合盆底肌康复训练治疗，对照组患者例数为50例，接受生物反馈的盆底肌康复训练，对比两组治疗效果。结果：护理前，两组患者前静息平均肌电值、后静息平均肌电值、快肌最大肌电值、慢肌平均肌电值差异无统计学意义（P>0.05）；护理后，实验组患者前静息平均肌电值、后静息平均肌电值明显低于对照组，快肌最大肌电值、慢肌平均肌电值明显高于对照组，差异存在统计学意义（P<0.05）。结论：在女性慢性盆腔痛患者中采取骶神经磁刺激联合盆底肌康复训练治疗可以很好的改善患者的盆腔疼痛情况，提升患者治疗效果，值得临床推广应用。

简介：

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简介：摘要：由于语言源自日常生活，且被日常使用，因此，学习英语已经不仅仅是一种理论性的知识，更是一种与日常生活紧密联系的、具体且直观的学习过程。"润泽课堂"的目标是让学生在公平、快乐、民主和积极的环境中，主动地学习和发展知识和技能、过程和方法以及情感态度和价值观。

简介：摘要：由于语言源自日常生活，且被日常使用，因此，学习英语已经不仅仅是一种理论性的知识，更是一种与日常生活紧密联系的、具体且直观的学习过程。"润泽课堂"的目标是让学生在公平、快乐、民主和积极的环境中，主动地学习和发展知识和技能、过程和方法以及情感态度和价值观。

简介：【摘要】目的：对比分析研究食道覆膜支架与扩张治疗食管恶性狭窄的临床效果。方法：选取2021年9月-2022年12月在我院接受治疗的26例食管恶性狭窄患者作为研究对象，随机分为对照组和研究组，对照组采用扩张治疗，研究组采用食道覆膜支架置入治疗，治疗后对比两组生活质量评分、并发症发生率。结果：研究组生活质量评分高于对照组，并发症发生率低于对照组，差异均有统计学意义（P

简介：【摘要】目的：探讨宫腔镜治疗子宫内膜息肉的临床治疗效果。方法：从本院于2020年7月至2021年12月间收治的子宫内膜息肉患者中，随机抽选70例子宫内膜息肉患者作为本次研究的对象，以随机数字表法予以分组，分为实验组与对照组两组，每组子宫内膜息肉患者的例数均为35例，对照组采用诊断性刮宫术，实验组采用宫腔镜检查联合诊断性刮宫术治疗。结果：在手术指标方面，实验组在手术时长方面高于对照组，在术中出血量方面低于对照组（P＜0.05）；在子宫内膜息肉诊断情况方面，实验组诊断正确率97.14%，对照组诊断正确率77.14%，有统计学意义（P＜0.05）。结论：在子宫内膜息肉的治疗中，采用宫腔镜诊断治疗，其效果非常显著，值得临床推广和使用。

简介：摘要：农村供水厂是提高农村居民生活质量的重要载体和社会主义新农村建设的基础工程。尽管在十三五期间，我国乡村建设飞速发展，农村经济及生活水平迅速提高，但农村供水保障水平与实施乡村振兴战略和农村居民对美好生活的向往还有差距。许多地区的农村水厂管理仍然比较粗放，管理技术水平相对落后，与乡村振兴的发展形势形成鲜明对比，与社会发展日益增长要求不相适应。

简介：摘要：“小学化”是乡镇学前教育普遍存在的问题，表现为学前教育课程与小学课程无明显差异，一定程度上忽视了幼儿身心发展规律和教育规律。“小学化”现象背后反映的是教育观念落后、教育评价体系欠缺、教育资源不足的问题。在去“小学化”的政策语境下，乡镇学前教育课程设计应当从幼儿的认知特点和成长规律出发，注重游戏性、户外实践性、载体多样性，才能使学前课程回归初心，使学前教育良性发展。

简介：【摘要】目的：探讨妊娠糖尿病采取胰岛素泵短期强化疗法的临床效果。方法：选取我院收治于2020年2月至2022年2月的妊娠糖尿病患者48例纳入本研究，随机分为对照组和治疗组各24例，两组分别应用胰岛素常规注射治疗和胰岛素泵短期强化疗法，比较两组血糖达标用时、胰岛素用量及不良反应。结果：对照组血糖达标平均用时、胰岛素平均用量分别为（5.33±0.70）天、（27.13±5.19）u均超过治疗组的（2.28±0.37）天、（19.72±2.36）u；对照组发生不良反应总机率为20.83%（5/24）较治疗组的4.17%（1/24）更高，上述各指标均存在统计学差异（P＜0.05）。结论：妊娠糖尿病采用胰岛素泵短期强化疗法，不仅能改善患者血糖水平，而且较常规胰岛素治疗用药量要低，且能降低患者不良反应，具应用价值。

简介：摘要：建筑给排水管道工程的有效实施能够提升人们的日常生活水平，保证人们的用水质量。因此，我国应提升强化对排水管道工程的管理，并建立相应的监理制度，保证施工过程的合理性、科学性。相关部门应对现存的问题进行分析研究，并给予妥善的解决措施，同时应制定相关的应急预案，以此来保证突发问题能够及时有效的解决。

简介：

简介：摘要：数学教师对初中生实施课堂教学时，会发现班级学生在知识学习上呈现两极分化的现象，一些学生未能理解所学的课程知识，一些学生对数学知识的理解以及运用能力很强。数学教师需要思考学生为什么会出现两极分化的学习现象，怎样制定科学的教学对策，促使学生都能正确理解所学的课程知识。为此，本文分析初中阶段数学教学出现两极分化的原因，之后提出数学教师积极解决初中生两极分化教学问题的对策，希望对相关教学研究提供参考以及借鉴。

简介：        【摘要】大多数老师、学生和家长都会认为数学属于理科，只要让学生掌握到数学理论，能在课堂学习中对数学知识进行深入的理解就可以了，其实不然，在数学教学中，作为数学老师一定要学会技巧性的授课，这样才能促进他们对理论知识的学习，还可以提高他们学习的积极性，尤其是中学生，他们没有形成正式的人生观、世界观和价值观，对于是非对错的判断也非常的鲜明，如果这时数学教学中加以生动化、情趣化、形象化的培养，一定能促进他们树立远大的人生理想。本文从当前数学教学的现状开始分析，对其课堂教学的方法及模式进行了研究和探讨。

简介：

简介：摘要：初中阶段的语文学科中的文言文部分乃是整个学科当中的教学的重难点所在，同时也是能够使得初中生的语文素养得以大幅度提升的关键点。这要求了初中语文教师势必要将更多的注意力放在对文言文的教学上来，激发起大部分学生对于文言文的好奇心，使得学生对于文言文具有探究欲望，培养学生的自主学习能力。使得初中生对于原文的理解不单单那局限于背诵上，体会文言文所讲述的事件，使学生具有代入感，体会到历史的厚重感。为了使得学生对于文言文的理解程度更高，对初中语文教师提出更高的要求，恰当的在课堂上发挥引导作用，突出学生为主体的地位。本文主要对学人教版初中语文教材进行分析，提出科学且合理的教学策略。

简介：摘要：民用建筑工程项目的建设中，造价结算审核十分重要，多种因素影响下，相应工作在开展中势必会出现各种问题。通过开展造价预结算有助于建筑企业控制施工成本，确保工程造价合理，对发挥民用建筑工程的经济价值和社会效益具有积极意义。基于此，本文主要分析了民用建筑机电安装工程造价的预结算审核策略。

简介：摘要：本文对小学课堂教学的客观分析，对提高小学课堂教学效果、如何提高小学数学课效果进行了深入的分析与探讨：利用趣味教学提高课堂教学效率。