学科分类
/ 1
13 个结果
  • 简介:[摘要]目的:分析优化急诊护理流程(ECP)对急性心肌梗死(AMI)患者抢救结局的影响。方法:回顾本院优化ECP前(2021.1~12)和后(2022.1~12)分别收治的200例AMI病人资料,分析优化ECP前、后患者抢救各环节耗时,对比两组抢救结局。结果:优化前,分诊耗时、检查耗时、急诊停留时间、急救耗时均明显高于优化后,p<0.05。优化ECP后,200例患者AMI再发率、再次PCI介入率均少于优化前,抢救成功率明显高于优化前,p<0.05。结论:AMI病情紧急、变化快,致残率、致死率高,优化ECP有助于提高急诊科救治效率,提高救治成功率。

  • 标签: 急诊护理流程 急性心肌梗死 急救效率 抢救成功率
  • 简介:[摘要]目的:分析优化急诊护理流程(ECP)对急性心肌梗死(AMI)患者抢救结局的影响。方法:回顾本院优化ECP前(2021.1~12)和后(2022.1~12)分别收治的200例AMI病人资料,分析优化ECP前、后患者抢救各环节耗时,对比两组抢救结局。结果:优化前,分诊耗时、检查耗时、急诊停留时间、急救耗时均明显高于优化后,p<0.05。优化ECP后,200例患者AMI再发率、再次PCI介入率均少于优化前,抢救成功率明显高于优化前,p<0.05。结论:AMI病情紧急、变化快,致残率、致死率高,优化ECP有助于提高急诊科救治效率,提高救治成功率。

  • 标签: 急诊护理流程 急性心肌梗死 急救效率 抢救成功率
  • 简介:摘要:小学是学生智力发展和提高认识的重要阶段,小学学习不仅提高了学生对事物的认识,而且提高了学生促进逻辑思维的能力,从而改善了小学数学的互动。随着教育制度的发展,小学教学过程中教师必须积极改变教学方式,不断发展新的课堂荣誉观念,充分发挥学生的主要作用,创造学习环境,激励学生积极思考数学问题,使他们能够在数学环境中学习数学,使学生能够掌握实际生活。

  • 标签: 情景教学法 小学数学 数学教学
  • 简介:【摘要】在学生获得新知识过程中,教师除了不仅要关注学生的智力发展,更应该关注学生非智力因素的培养。因此,对学生非智力因素的培养是初中数学教师值得研究的课题。本文是笔者从自身的教学实践出发,结合初中教材和初中生的心理特点,谈谈如何有效地在数学课堂上培养初中生的非智力因素。

  • 标签: 数学 非智力 兴趣 情感 意志
  • 简介:摘要建筑施工相关管理人员需要掌握绿色建筑施工管理技术及理念,将自身责任明确到位,不断提升管理能力,确保绿色管理理念能够渗透在每一个施工环节,将建筑成本降低,提高企业经济效益及社会效益。本文首先阐述了绿色施工管理理念下建筑施工管理的意义和必要性,然后介绍了在基于绿色施工管理理念下如何对建筑施工进行有效的创新。

  • 标签: 绿色施工管理 绿色理念 建筑施工 创新措施
  • 简介:摘要实现高效的小学语文课,可以从实践愉快课堂教学模式、培养学生良好的常规习惯、教给学生“听、说、读、写、思”等能力三方面着手。

  • 标签: 高效小学语文课能力
  • 简介:摘要房屋建筑需要加强地基基础工程施工,这是必不可少的。地基是房屋建筑的重要环节,是保证建筑工程安全的基础,它决定着建筑的稳固。在房屋建筑施工中,要采用合理的地基处理方法,应用科学的地基处理技术,保证施工的质量和安全。

  • 标签: 房屋建筑 工程 基地处理 处理技术
  • 简介:3~6岁是人的身体发育和机能发展极为迅速的时期,这一时期的身心健康发展水平直接影响人的终身发展.《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)中指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位.”《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)指出:“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础.”

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》 “快乐运动” 体育俱乐部 身体发育 身心健康 儿童学习
  • 简介:思想政治教育是一个由众多主体参与其中的系统,各主体之间既存在着各自的特殊性,又存在着极大的交互性。传统思想政治教育对主体间性的忽视,易导致教育者与受教育者对立、教育内容空场、教育方法单向和教育目标缺乏层次等问题,影响思想政治教育的实效性。思想政治教育要落到实处,必须建构交互主体,重视人文关怀,回归现实生活,创新教学方法。

  • 标签: 思想政治教育 主体性 交互主体性
  • 简介:新课程语文教学,注重教学与生活的密切关系,强调语文学习对学生形成基本素养、提升基础学力的奠基作用,重视学生课堂生活的质量。生活,《现代汉语词典》中的解释是——人为了生存和发展而进行的各种括动。从这个角度讲,浯文教学本身就箍生活,是师生借助文本平等对话、交往互动的一段生命历程,是为了学生有意义生存和持续发展而进行的教学活动。

  • 标签: 教学生活化 语文教学 基础学力 师生互动 教学内容 小学
  • 简介:课例背景:前不久,“探究性学习方式在教学中的运用”课题组在松柏小学开展课例教研活动。雷莉老师执教《纸奶奶的生日》(人教版九义教材第五册)一课。这是一篇略读课文。主要讲“纸奶奶”过生日时,“避水纸”、“耐热纸”、“速溶纸”、“防锈纸”……这些各具特色的纸前来祝贺。在“纸奶奶”和“纸孙子们”的

  • 标签: 《纸奶奶的生日》 课堂教学 语文 阅读教学 合作设计
  • 简介:最近在网上认识了一个客户,他是刚进公司不久的新人,主要是负责市场营销和会展这块儿业务。起初我和客户两个人聊得很好,客户是新入公司,而且以前也缺乏会展策划这方面的经验,他们老板临时把这项工作交给他,他也束手无策。当我联系他的时候,我说我是专业做会展策划,设计搭建全面服务的公司的时候,他就象抓到一根救命草一样。

  • 标签: 客户服务 老板 鸭子 会展 前期策划 煮熟