简介:[摘要]目的:分析优化急诊护理流程(ECP)对急性心肌梗死(AMI)患者抢救结局的影响。方法:回顾本院优化ECP前(2021.1~12)和后(2022.1~12)分别收治的200例AMI病人资料,分析优化ECP前、后患者抢救各环节耗时,对比两组抢救结局。结果:优化前,分诊耗时、检查耗时、急诊停留时间、急救耗时均明显高于优化后,p<0.05。优化ECP后,200例患者AMI再发率、再次PCI介入率均少于优化前,抢救成功率明显高于优化前,p<0.05。结论:AMI病情紧急、变化快,致残率、致死率高,优化ECP有助于提高急诊科救治效率,提高救治成功率。
简介:[摘要]目的:分析优化急诊护理流程(ECP)对急性心肌梗死(AMI)患者抢救结局的影响。方法:回顾本院优化ECP前(2021.1~12)和后(2022.1~12)分别收治的200例AMI病人资料,分析优化ECP前、后患者抢救各环节耗时,对比两组抢救结局。结果:优化前,分诊耗时、检查耗时、急诊停留时间、急救耗时均明显高于优化后,p<0.05。优化ECP后,200例患者AMI再发率、再次PCI介入率均少于优化前,抢救成功率明显高于优化前,p<0.05。结论:AMI病情紧急、变化快,致残率、致死率高,优化ECP有助于提高急诊科救治效率,提高救治成功率。
简介:摘要实现高效的小学语文课,可以从实践愉快课堂教学模式、培养学生良好的常规习惯、教给学生“听、说、读、写、思”等能力三方面着手。