简介：摘要：本论文旨在探讨初中班主任在德育工作中如何应用创新策略，以提高学生道德素养和全面发展。通过文献综述和实证研究，我们总结出以下几个创新策略：情感教育、启发式教育、社交技能培养、实践体验、德育活动多元化、科技与数字化应用。这些策略旨在引导班主任在德育工作中创新思考和行动，为学生提供更有意义和有效的德育教育。
初中班主任德育工作的创新策略研
