简介：摘要 ：本文就导学案式教学进行探析，指出它的积极意义，并结合导学案设计的关键要素，用教学实践案例给予说明。
简介：摘要：阅读，是学生获取知识的重要方式。笔者对当今小学生，尤其是高年级孩子阅读现状进行考察分析，情况不容乐观。越来越多的娱乐方式充斥孩子眼球，书本被冷落一旁。本文基于高年级小学生忽视阅读的种种不利局面，设计丰富多彩的教学活动，帮助学生提高阅读兴趣，激发阅读动力，创造阅读条件，让孩子们在课堂上、在家中都能超越阅读必要时长，成为小小书迷。
导学案的设计及实施策略
高年级“写人叙事”阅读教学学习活动设计及指导策略
