简介：摘要：新课程标准（2011）将“几何直观”作为教学的一项重要内容，向广大的数学老师们发出了“培养学生的几何直观能力”的新的任务。基于此，本文首先简要介绍了发展小学生数学几何直观的重要性。随后从三个方面分析了发展小学生数学几何直观能力途径，以此来供相关人士交流参考。
提升小学数学几何直视能力途径的探讨
