简介：摘要：农村留守儿童由于长期与父母分离，内心易产生孤独感，从而影响学习，导致身心的健康发展受影响。在不断地研究中发现，阅读可以有效弥补留守儿童的情感缺失状况，改善留守儿童的学习现状，并且促进留守儿童的全面发展，使留守儿童在成长的过程中不断调整自我，提升自我。通过发掘阅读对留守儿童的积极影响，塑造留守儿童的积极人格，帮助更多留守儿童走出困境，探寻人生的意义。
客服QQ：30444492琼网文【2021】1550-113号
增值电信业务经营许可证：琼B2-20210322
出版物经营许可证：新出发龙华出字第(2021)009号
广播电视节目制作经营许可证：(琼)字第00779号
版权所有 ©2002-2024 期刊网(www.qikanchina.com) 琼ICP备2021005105号
