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“经验型”和“理智型”的碰撞

作者：戴林
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-01-11
出处：《中学课程辅导：教师教育》 2016年第1期
机构：——数学课堂教学之我见

简介：摘要本文简单阐述了数学课堂教学中“经验型”教学和“理智型”教学的结合，并重点对两种教学模式的过渡环节——“教学反思”进行了探讨。希望能给广大教师的教学带来帮助。
标签：经验反思技巧

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