简介：如何认识和对待学生的主观能动性，既是整个教学领域十分关注的问题，也是声乐教学中反复探讨的课题。文章从声乐教学的现状入手，分析了学生主观能动性的制约因素并提出了解决对策。
简介：高职高专院校音乐教育专业如何继承本土的民族民间音乐文化,如何将本土的非物质文化遗产融汇在平常的教学实践中去,使之既能起到保留这些千百年来的文化精髓,又能起到传承作用,最关键的是将这些曾经非常鲜活的音乐遗产注入到现代的音乐河流之中,这就是我们的责任。
声乐教学中学生主观能动性的培养
浅谈高校音乐教育对传承本土非物质文化遗产的责任
