简介：本文试图向教师、家长介绍一些引导学生运用自我排除心理障碍的方法,引导学生运用自我意识进行自我解脱的学习方法,从而帮助学生较好地完成学习任务。本文还试图将作者十几年来接触学生、辅导学生的成功经验汇集一表献给大家,以释心愿。本文将附不同层次学校的学生按着"学习工程原理"的途径学习,达到各自理想目的的实例,展示出这一原理的作用;同时暗示出一种如何理顺不同层次学生确立各自的学习方法。
浅议中学生学习工程学
