简介：
简介：摘要教师不是教材的被动使用者，而应是教材的积极开发者。英语新课标也提出“教师要善于结合实际教学需要，灵活地和有创造性地使用教材，对教材的内容、编排顺序、教学方法等方面进行适当的取舍或调整……”所以，教师在教学过程中，对知识传授的广度和深度既应以教材为主要依据，又要结合教学实际和学生实际，灵活地使用英语教材。这是英语教师应备的教学能力，也是完成英语教育目标的重要教学方法和手段。
简介：摘要院案例教学法有助于调动学警学习的主动性和积极性，有助于开发学警潜能，有助于学警快速适应岗位需要。在明确《警务沟通》课程开设背景的基础上，梳理案例教学法的概念以及在《警务沟通》课程中运用的实践意义；通过分析案例教学法在《警务沟通》课程中的具体应用，提出在教学准备、教学组织、教学实施过程中的注意事项和具体操作方法并简要论述了案例教学法的评估体系。
简介：摘要：在小学中年段语文教学中，教师应从培养学生学科素养的角度出发，以融合各学科教育作为新的教育手段，为学生提供科学的学习方式及良好的学习环境，以便学生接触不同领域的知识，学习相应领域的内容。融合学科教育，有助于学生掌握知识迁移的能力，提升学生的阅读分析能力和语言表达能力。
谈英语趣味教学
浅谈初中英语词汇教学
浅谈对初中英语教材的灵活使用
案例教学法在叶警务沟通曳教学中的应用研究
学科融合背景下小学中年段语文教学新策略
