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个结果
创设生活情境 培养
学生
数学
应用意识
作者：
徐桂珍
学科：
文化科学
>
职业技术教育学
创建时间：2003-03-13
出处：
《烟台职业学院学报》
2003年第3期
简介：
主动创设生活情境,引导
学生
从生活中领悟
数学
,增进
学生
对
数学
知识的理解,培养
学生
的
数学
应用意识。
标签：
创设情境
培养
应用意识
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创设生活情境 培养
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应用意识
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