简介：摘要：对班级管理工作的创新与实践，既可以营造良好的课堂气氛，促进学生自我管理，又可以促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，发展综合素养，为其全面发展奠定坚实的基础。班主任要根据学生的发展需要采用合适的管理模式，使学生实现全面发展。
简介：摘要：
简介：摘要：“互联网＋”时代背景下小学语文，科学开展作业设计与作业布置可以顺利实现减负增效这一目标，确保小学语文课程满足新课标要求以及“双减”政策要求。通过借助微视频创新预习作业形式、借助自媒体平台探索助力学生素质发展的新方法、借助数据技术创新作业评价手段等方式开展小学语文作业设计与布置，在显著提升小学语文课程教学效率与教学质量的同时，也为小学生语文学科核心素养发展、语文综合能力发展奠定坚实稳固的基础。确保学生在更深层次、更高难度的语文课程学习环节，拥有更加积极向上、出色亮眼的表现。
小学班主任班级管理的创新与实践
推进小学语文学科阅读活动开展
“互联网+”背景下小学语文作业减负增效的实践研究
