简介：摘要：在教育改革的发展背景下，班主任作为班级的领导者与组织者。班级管理也需要不断创新和发展。在班级中，班主任具有领导者、组织者等多重身份，是面向学生的最直接的教育管理者，班主任的班级管理工作也是学校开展教育教学、管理工作的核心组成部分。
小学班主任班级管理创新策略
