简介：摘要小学数学是非常重要的一门基础课程，随着新课改的不断深入推进，为农村小学数学教学带来新的契机。但是受多因素影响，当前农村小学数学教学还存在教学理念落后、硬件设备落后、师资力量薄弱等问题，阻碍农村学生的全面发展。笔者根据自己的教学经验，分析了农村小学数学的现状，提出相应的改进策略。
农村小学数学教学现状分析及对策探析
