简介：博洛尼亚进程被视为一系列欧洲会议以及一些旨在2010年前建立欧洲高教区的政策决定的产物和延续。在促进高校学生流动上，博洛尼亚进程是以教育质量为根本，结合学位制度、质量保障体系、学分转换系统、信贷系统等辅助措施，力图打破阻碍教育因素流动的障碍。从发展进程上看，其是以欧洲政治、经济一体化的深入为前提，追求欧洲高等教育在全球范围内的重新崛起。从挪威、瑞士、奥地利等代表性国家为促进高校学生流动采取的经费支持措施看，虽然有相关贷款制度、奖学金制度、经费补助政策的支持，但在国际金融危机的阴影下，各国财政支持的力度并不能很好地支撑博洛尼亚进程相关目标的实现。
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