简介：摘要：近年来，绘本因为生动的故事情节、精致优美的图画、细腻的笔触，开始得到一些学校、老师、家长的认可和喜爱，并逐渐走进学生的学习生活中。主题绘本阅读是一种针对同一主题，在一定时间内阅读大量绘本的方法。下面就主要从结合学情选择书籍、仔细欣赏绘本封面、合理安排绘本阅读顺序、聊一聊绘本四个方面来谈谈主题绘本阅读策略。
简介：
简介：摘 要：新课程标准要求“各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习”。因此，如何设计好跨学科主题学习活动，成为学科教师亟待解答的问题。教师要学会用课程构建的思维来让跨学科主题学习设计序列化、规范化、体系化。可以通过四条路径来设计实施：1+N拓展、现实问题、竞赛项目、社团课程路径。
主题绘本阅读策略研究
以主题教育为载体的高校党校教育模式研究
略谈“跨学科主题学习”和学科融合课程的设计实施路径
