简介:摘要:在现在的初中物理课堂教学活动开展的过程中,信息技术在其中应用的越来越广泛,这也就意味着,初中物理课堂的教学方式发生了翻天覆地的变化,从传统的口头讲述的课堂教学方式向多媒体的课堂教学方式转变。我们可以发现,相较于传统的物理课堂教学方式,信息技术背景下的物理课堂教学活动开展更加受到学生们的喜欢,可以在一定程度上来激发学生的学习兴趣,所以,教师就可以通过互联网信息技术等来搜集一些学生比较感兴趣的话题应用到课堂中来,从而来提升物理课堂教学的效率。文章针对如何运用信息技术来激活初中物理课堂的教学方式进行了相关的探讨研究,以期可以为初中物理课堂教学提供借鉴参考的价值。