简介：摘要：从三岁开始，儿童本能地对自主性、知识、生存需求做出反应，通过模仿和了解周围的环境来学习，而舞蹈是激发他们兴趣的一种合理方式。在幼儿园，舞蹈是发展儿童道德、智力、身体和审美素质的合理途径。正规的舞蹈模仿不仅能激励儿童活动身体，还能缓解身体和精神压力。由于这个原因，儿童舞蹈的发展长期以来一直是幼儿园的一个重要研究课题。在当今人们对中国文化越来越信任的情况下，将中国传统文化元素融入学前教育是家长们的普遍要求。中国传统文化元素包括美术、绘画、书法、音乐、舞蹈和民俗文化，也反映了不同民族文化的共同和不同特点。随着西方文化的持续影响，将传统文化传给孩子们很重要。
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