简介：摘要：培养学生正确得道德观和价值观在高中政治课堂中的首要职位，首要任务是培养政治学科的核心素养技能。核心的读写能力包括：对政治身份得认同，科学精神，对法治的意识以及公众参与。在政治领域的核心素养指导下，设计探究课本内容的研究问题，不仅可以通过整合资源来提高课堂效率，而且可以提高学生的目标技能。培养学生的信心并培养终身发展得职业素养。

简介：摘要：随着新课改进程以及新高考政策的不断实施与推进，学生在各个学科的学习过程中不仅要扎实掌握教材中的基础理论知识，更要有意识的将更多与时俱进的内容与自身学习有机的结合到一起，尤其是在高中思想与政治课堂上，本身学科知识内容与社会进步联系的十分紧密，教师在教学中将时事政治与教材内容互相渗透，让学生从更加生活化和现代化视角的思维意识中全面的了解教材理论知识的内涵。笔者结合自身实际教学经验，从时事政治在高中思想政治课堂上引入的必要性入手，就如何将时事政治与高中思想政治课堂教学有机的结合到一起进行了探究性分析。

简介：摘要：初中阶段教师的思想政治工作和师德师风建设至关重要。思想政治培养的目标是引领学生塑造健康的生命观、确立准确的价值观、拓展宏观的宇宙观，确保学校环境安宁有序，同时，塑造学生的社会责任感和使命感。提升教师职业道德与教学水平，塑造完美教育氛围，必须保证教师品行端正，技艺高超。加强这些责任，有助于提高教育质量，推动学生全面进步，为社会的稳定和长远发展奠定坚实基础。

简介：摘要：在教学的过程中扩大教育工作者都非常重视教学效率，因此在不断探索更好的教学方法，来让课堂变得更有质量，让学生在课堂上学到的知识更多，能力提升更多。本文立足高中政治教学分析，提高教学有效性的方法，以其能够给这一部分的教学工作提供一些帮助。