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  • 简介:摘要:本文旨在探讨中华优秀传统文化如何有效地渗透到语文跨学科作业中,以及这种渗透对学生学习中华优秀传统文化的积极影响。文章首先分析了中华优秀传统文化与语文跨学科作业的结合点,然后提出了作业设计中融入传统文化元素、现代信息技术手段、进行传统文化实践活动等渗透策略,并通过实践案例来论证这些策略的有效性和可行性。

  • 标签: 传统文化 跨学科作业 渗透策略 学习兴趣
  • 简介:摘要:本文聚焦"智慧课堂"在数学教学中提升德育实效的问题,首先阐释了智慧课堂和德育教育的内涵,分析了传统数学课堂德育教育存在的不足,如德育目标缺失、元素匮乏、载体单一等。在此基础上,提出了优化课程思政设计、创新教学模式、丰富教学资源等借力智慧课堂提升数学德育实效的具体途径,旨在充分发挥智慧课堂的技术优势,提高数学德育教育的针对性和实效性,促进学生全面发展。

  • 标签: 智慧课堂 数学教学 德育教育 课程思政 教学模式 教学资源
  • 简介:摘要:现代企业发展下人力资源管理工作占据重要位置,合理的人力资源管理能够提升企业组织凝聚力与管理能力,为改善这方面的不足,企业还要重视资源管理下激励机制的合理应用。文章对激励机制在企业人力资源管理中的应用进行分析,探讨激励机制应用策略。

  • 标签: 激励机制 企业资源 人力资源 资源管理
  • 简介:摘要:新时期经济发展下企业人力资源管理工作也显露出很多问题,为提高人力资源管理水平,加强信息化建设具有重要的价值。文章对信息化在人力资源管理中的应用价值进行分析,探讨信息化在企业人力资源管理中的问题与应用策略。

  • 标签: 信息化 人力资源 资源管理 企业资源
  • 简介:摘要:学生通过作业练习巩固所学知识,所以数学教师在实施教学活动期间,应重视作业设计与管理优化,遵循目的性、主体性和启发性设计原则,设计能够激发学生学习兴趣,发展学生数学思维,培养学生数学素养的作业内容,并结合作业形式进行针对性管理,从而有效提升数学作业质量。

  • 标签: 作业设计 小学数学 管理优化
  • 简介:摘要:煤炭作为一种重要的能源资源,其市场价格波动对于煤炭企业的财务风险具有重要影响。市场价格的波动可能会导致煤炭企业的销售收入波动,从而影响企业的盈利能力和财务稳定性。因此,煤炭企业需要制定相应的应对策略,以降低财务风险并增强企业的抗风险能力。

  • 标签: 市场价格波动 煤炭企业 财务风险 影响 应对策略
  • 简介:【摘要】21世纪是以科技为发展的时代,那么幼儿园教育阶段是一生中的起始阶段,现代教育对孩子的科学教育也越来越重视。当前的教育改革,科学教育也是一个重要的课题,新《纲要》指出:科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。在幼儿园里进行科学教育,是人类社会进步要求,是社会发展的需要,但幼儿园中的科学探究并不是一味的追求知识和技能的掌握,而是帮助幼儿不断积累经验,并用于新的学习活动,形成受益终身的学习态度和能力。

  • 标签: 科学探究  多种材料  学习态度   能力
  • 简介:【摘要】孩子由幼儿园进入小学,是每个孩子一生中至关重要的一步。由幼儿园往小学过渡,学习环境完全陌生,学习内容由游戏活动到知识技能,学习方式由观察操作到记忆读写,中午没有了午睡,教师也不在全天的呵护,面对这些变化,作为幼儿教师,作为家长,我们该如何面对?怎样帮助孩子科学地做好入学准备?因此,分析如何科学做好入学准备具有重要的实践意义!

  • 标签: 科学入学准备 家庭教育 学校教育
  • 简介:摘要:新时代背景下,随着网络技术以及信息技术的快速发展,高中学生对线上教育的需求呈现出了一定的差异性。为了保障学生的线上学习效果,高中院校应该积极对学生的线上教育需求进行认真的探究与分析,明确影响高中线上教育需求的真正原因,这样才能够有效采取针对性的建议与措施,切实保障高中线上教育的效率和质量,促进学生综合能力的提升与发展。本文对高中线上教育需求进行了分析与探究,提出了相应的对策,希望可以对广大高中学校具有一定的帮助。

  • 标签: 高中教育 线上教育 教育需求 科学分析
  • 简介:摘要:随着我国素质教育的发展,初中语文的教育方法也进行了一系列优化,这不仅需要行业内教育专家的不断探索,还需要初中教育工作者的实践应用,以检验教育方法的可行性与实用性,进而完成对初中课堂的优化与升级。基于此,本文针对初中语文教学中学生思维能力的培养策略进行研究,在进行悬念引导、创设情境、熏陶环境、主题辩论、交流总结等方面优化教学课堂,最终实现教学目标,完成教学中学生思维能力的培养工作。

  • 标签: 初中语文 课堂教学 思维能力 学生能力
  • 作者: 张雪娇
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-25
  • 机构:身份证号码:320322198208205626
  • 简介:摘要:矿产资源是国家经济发展的基石,具备重要的经济价值且不可再生。采矿业在国民经济中扮演着重要角色。我国经济的快速发展促进了我国采矿工程技术的不断进步。不过,在采矿工程施工过程中仍然存在着诸多风险,这些风险不仅威胁到工人的生命安全,也可能影响工程项目的顺利推进。本文介绍了采矿业在我国经济建设中的重要作用,并对可能存在的不安全技术因素进行了分析。针对这些问题,提出了几个有效对策,以促进我国采矿业的发展,提高采矿工程的技术水平,消除不安全因素。

  • 标签: 采矿工程 不安全技术 因素
  • 作者: 张雪娇
  • 学科:
  • 创建时间:2023-10-24
  • 机构:身份证号码:320322198208205626
  • 简介:摘要:矿产资源是国家经济发展的基石,具备重要的经济价值且不可再生。采矿业在国民经济中扮演着重要角色。我国经济的快速发展促进了我国采矿工程技术的不断进步。不过,在采矿工程施工过程中仍然存在着诸多风险,这些风险不仅威胁到工人的生命安全,也可能影响工程项目的顺利推进。本文介绍了采矿业在我国经济建设中的重要作用,并对可能存在的不安全技术因素进行了分析。针对这些问题,提出了几个有效对策,以促进我国采矿业的发展,提高采矿工程的技术水平,消除不安全因素。

  • 标签: 采矿工程 不安全技术 因素
  • 简介:摘要:中华优秀传统文化作为我国的瑰宝,具有丰富的历史、哲学和美学内涵。然而,在小学语文教学中,由于教育体制的改革和时代的变迁,传统文化的传承和发展面临着挑战。本文通过探讨融入策略,如选材设计、课堂讲解、互动交流等,旨在提高学生对传统文化的理解和学习兴趣。通过文献综述和实践评估,本文认为融入中华优秀传统文化的策略可以有效促进小学语文教学的质量和学生成长。

  • 标签: 小学语文 中华优秀传统文化 融入策略
  • 简介:摘要:对于班主任来说,在班级建设的途中会遇到很多的挑战。如果我们班主任能恰当地运用成长型思维模式,用心陪伴,携爱同行,着重培养学生的成长型思维,就可以让整个班级换发不一样的生机。

  • 标签: 成长型思维 用心陪伴 携爱同行
  • 简介:摘要:我国经济持续发展,对矿产资源的需求不断增长。然而,我国矿业技术滞后,开采利用率低于发达国家。由于不同矿物状况各异,需要采用不同类型技术来促进进一步的生产。考虑到地质构造的不同,地下埋深和地质构造会导致差异,从而对采矿技术的应用产生影响。地下作业环境的复杂性很高,不同地点的地质条件和环境条件也有所不同,因此对各种灾害进行有效的防治工作至关重要。

  • 标签: 采矿工程 采矿技术 施工安全
  • 简介:目前建筑工程质量安摘要:城市建设工作持续推进,人们对建筑工程的质量要求不断提高,因此,要对工程的质量安全监督管理工作加以重视,并采取一系列措施,大幅提升建筑工程,改善居民生活质量。基于此,简要介绍质量安全监督管理,阐述质量安全监督管理中的关键环节,提出加强质量安全监督管理措施,以供参考。

  • 标签: 建筑工程 质量 安全 监督管理
  • 简介:摘要:随着现代信息技术的飞速发展和科学技术的进步,矿井智能化开发技术得到了越来越多的应用和发展。各种技术的不断革新,使矿井逐步向智能化、自动化方向发展,矿井技术管理也得到有效地提高。为了推动了煤炭行业的可持续发展,需要进一步深化对技术信息的挖掘,提高其稳定性和科学性。故此,探讨煤矿智能化开采技术的创新与管理,以期为矿井智能化开发工作提供借鉴。

  • 标签: 煤矿 智能化 开采技术 创新管理
  • 简介:摘要:煤炭作为一种廉价且量大的能源,一直是中国能源产业的支柱。但煤炭是不可再生能源,随着社会建设和生产发展的推进,煤炭资源也在长期的开采中急剧消耗。与此同时,大规模的采矿作业也带来了需要人们严肃对待的环境污染问题。为了应对以上问题并做到可持续发展,需要对煤矿开采做出一定的调整,即通过应用绿色开采技术,在做到安全高效生产的同时实现煤矿的可持续开发,减少环境污染。基于此,通过介绍煤矿绿色开采技术的概念,浅析了煤矿绿色开采的意义和必要性,探究了煤矿绿色开采技术的应用,希望能够促进中国煤炭产业的绿色可持续发展。

  • 标签: 煤矿 绿色开采技术 应用
  • 简介:    摘要:小学阶段的数学学科是基础学科,教师要提高对数学学科的重视程度。在素质教育背景下,教师要提高学生的核心素养,培养学生的逻辑思维能力。小学数学有着生活化特点,教师在教学时要使学生能够将知识内容灵活运用在实际生活中。作业是教学的重要组成部分,能够帮助学生及时复习所学习的内容,教师要对作业进行合理设计,发挥出作业的有效性,从而提高学生的核心素养。本文就对核心素养视域下的小学数学作业设计进行分析。

  • 标签:     核心素养 小学数学 作业设计
  • 简介:    摘要:小学阶段的数学学科是基础学科,教师要提高对数学学科的重视程度。在素质教育背景下,教师要提高学生的核心素养,培养学生的逻辑思维能力。小学数学有着生活化特点,教师在教学时要使学生能够将知识内容灵活运用在实际生活中。作业是教学的重要组成部分,能够帮助学生及时复习所学习的内容,教师要对作业进行合理设计,发挥出作业的有效性,从而提高学生的核心素养。本文就对核心素养视域下的小学数学作业设计进行分析。

  • 标签:     核心素养 小学数学 作业设计