简介：新课程标准要求课堂教学要体现学生的主体地位，笔者所在学校顺应《课标》要求开展实施了“自主开放型课堂模式”以优化课堂教学，提高课堂效率。自主开放型课堂倡导创造自由、轻松的氛围，以小组合作探究的方式让学生在一个相对自主开放的氛围中掌握课堂的教学内容，这就要求教师在日常的教学中实施新型的教学方法，揣摩如何把握这种新的课堂模式。在开展实施了大半学期这种课堂模式之后，感觉这种新型的教学模式注重科学探究过程，面向全体学生，有助于提高学生的探究实验能力，同时还有助于提高学生分析问题的能力。这也给物理教师提出了巨大的挑战。
初中物理实施自主开放型课堂的几点体会
