简介：摘要目的分析无镇静肠镜检查中最常见不良反应腹痛、腹胀的危险因素。方法本研究是一项多中心临床研究，收集2017年7月—2019年12月于6家消化内镜中心择期行无镇静结肠镜检查的门诊及住院患者的临床资料，即患者的一般资料、合并基础疾病情况、检查时间、检查结果、检查过程中腹痛、腹胀不良反应发生情况等，通过单因素和多因素Logistic回归分析无镇静肠镜检查中腹痛、腹胀的危险因素。结果共收集行无镇静肠镜检查的病例2 394例，其中690例（28.8%）患者出现腹痛，1 151例（48.1%）患者出现腹胀。多元Logistic分析结果显示超重（OR=1.33，95%CI：1.09~1.62，P=0.005）、肥胖（OR=1.55，95%CI：1.14~2.11，P=0.005）、合并高血压（OR=1.58，95%CI：1.23~2.02，P<0.001）为无镇静肠镜检查后出现腹痛不良反应的独立危险因素。超重（OR=1.40，95%CI：1.17~1.68，P<0.001）、合并高血压（OR=1.39，95%CI：1.10~1.76，P=0.006）为检查中出现腹胀不良反应的独立危险因素。结论超重、肥胖、合并高血压是无镇静肠镜检查中出现腹痛不良反应的独立危险因素，而超重、合并高血压是无镇静肠镜检查中出现腹胀不良反应的独立危险因素。

简介：内容摘要生成性资源指在课堂教学过程中,通过师生积极互动、对话等活动而涌现出“节外生枝”的课程资源,包括学生的言语、情绪、产生的问题、灵感或行为等信息,它具有动态性、开放性、稍纵即逝、不断生成性等特点,可以是有现实价值或潜在价值的课程资源,体现了“以学生发展为本”的理念以及对学生学习价值观的高度关注。新课程标准中强调教师要有强烈的课程资源意识,要有意识地去开发和利用有效的课程资源.而动态生成的教学,才能展现灵动的课堂,实现精彩完美的教学。

简介：作为一种新的教师教学形式,校本教研能够将教师培训与教师的教学实践完美地结合在一起,既帮助教师解决了教学实际中遇到的各种问题,又在一定程度上提升了教师的能力和素质,通过多种形式构建研究共同体,共同引领促进教师专业成长。

简介：摘要目的研究并探讨正畸联合修复治疗成人牙齿错颌的临床疗效。方法选取2014年1月-2015年1月之间我院口腔科诊治的牙齿错颌成人患者140人作为本研究的观察对象，采用随机对照的方法将研究对象随机分配到试验组和对照组，对照组患者采用传统正畸疗法进行治疗，试验组采用正畸联合修复治疗进行治疗。观察并比较两组患者的固定功能、咀嚼功能及美观程度等临床疗效。结果相较对照组患者，试验组患者的临床治疗总有效率较高，差异有统计学意义（P<0.05）。试验组患者的咀嚼功能、固定功能及美观程度等临床效果明显优于对照组患者，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论正畸联合修复治疗成人牙齿错颌的临床疗效显著，值得临床推广。

简介：摘要：疾病预防控制中心是国家体系当中的重要职能机构，承担着预防群体疾病的重要任务。日常工作开展的过程中，该机构需要对各类疾病进行有效监测、分析以及防治，从而为社会安定和谐提供基本保障。在疾病预防控制中心开展工作的过程中会形成大量档案，实现对相关档案的有效管理以及利用对于提升该机构的工作水平有着非常重要的现实意义。因此，下文将基于疾病预防控制中心档案的管理与利用展开探讨，旨在充分发挥相应档案的实际价值。

简介：

简介：多模态大学英语课堂教学是全球文化多元化和交际多模态化发展的需要；是深化大学英语教学改革、提高大学英语课堂教学质量的要求；是树立大学生多元识读意识、培养大学生多元识读能力的需要。，“教师一学生一评估”三位一体的大学英语课堂教学是实现多模态大学英语课堂教学的重要途径。

简介：摘要目的探讨循证护理在急诊科护理中的临床应用。方法选取2010年11月至2013年6月我院收治的98名外伤患者。将其随机分为循证组和传统组，每组各49例，分别采用循证护理及传统常规护理。评定急诊外科患者的感染治愈情况、护理质量及治疗前、治疗后7d及治疗后1个月患者的生活质量。结果循证组感染的总治愈率为81.6%，显著高于传统组的59.2%；循证组和传统组患者护理质量总评分分别为89.3±3.4、60.9±4.1，循证组优于传统组，其中，以护理人员的态度差异最为明显；两组治疗后7d时，生活质量较治疗前均下降明显，传统组下降更甚；治疗后1个月时，两组患者生活质量较治疗前均提高明显，但循证组优于传统组。P<0.05。结论将循证护理应用于急诊外伤科的治疗中具有不可替代的作用。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨老年患者床旁盲插鼻肠管的护理措施，以提高患者的生活质量和临床治疗效果。方法：采用回顾性分析的方法，对以往病例进行统计和分析。对老年患者实施一系列的护理措施，包括但不限于：1. 心理疏导：加强与患者的沟通，缓解其紧张情绪，提高患者的配合度。2. 健康宣教：向患者及其家属讲解鼻肠管置入的目的、过程和注意事项。3. 导管固定：采用弹性绷带固定鼻肠管，防止移位或脱管。4. 饮食指导：根据患者的营养需求，合理安排饮食，促进鼻肠管的吸收效果。结果：通过实施上述护理措施，我们发现老年患者的鼻肠管置入成功率明显提高，并发症发生率显著降低。具体数据如下：1. 置管成功率：以往病例中，置管失败率较高，平均失败次数为3次。实施新的护理措施后，置管成功率显著提高，平均成功次数为2次。2. 并发症发生率：实施新的护理措施后，患者发生并发症的概率明显降低，如误插、导管堵塞、脱管等问题显著减少。结论：老年患者床旁盲插鼻肠管的护理措施研究具有重要的临床意义。本研究通过实施一系列的护理措施，如心理疏导、健康宣教、导管固定等，显著提高了老年患者的鼻肠管置入成功率，降低了并发症的发生率。这些护理措施不仅有助于提高患者的治疗效果和生活质量，也为临床护理提供有益的参考。

简介：摘要：近年来，在初中教育阶段越来越重视“学为中心”的教育理念，特别是在初中英语阅读课堂教学工作中要坚持以学为中心，全面激发初中生的学习积极性，培养他们养成良好的课堂学习习惯。本文以初中英语阅读教学为例，针对当前存在的问题进行有效分析，并以此为基础提出具体改进举措。

简介：[摘要]目的：分析层级管理模式在体检中心护理管理中的应用效果。方法：对本院体检中心72名护理人员在2021年5月-2023年5月期间实施常规管理与层级管理模式的应用情况进行对比分析。结果：应用层级管理模式后，体检中心服务对象对护理满意度有显著提升，护理人员的理论考核成绩与操作考核成绩都有所提升，P＜0.05，具有统计学意义。结论：层级管理模式在体检中心护理管理中有良好的应用效果，值得推广使用。

简介：[摘要]目的：分析层级管理模式在体检中心护理管理中的应用效果。方法：对本院体检中心72名护理人员在2021年5月-2023年5月期间实施常规管理与层级管理模式的应用情况进行对比分析。结果：应用层级管理模式后，体检中心服务对象对护理满意度有显著提升，护理人员的理论考核成绩与操作考核成绩都有所提升，P＜0.05，具有统计学意义。结论：层级管理模式在体检中心护理管理中有良好的应用效果，值得推广使用。

简介：摘要

简介：【摘要】医院消毒供应中心的成本计算往往以工作量作为成本分摊的标准，计算方法简单易懂。但由于成本数据不佳或成本分配不合理等问题，成本数据无法真实反映。随着医院规模的扩大和工作量的增加，原有的成本核算方法无法准确估算消毒供应中心的成本，不利于医院成本核算和绩效评估。本文介绍了基于作业成本法在医院消毒供应中心的成本核算应用，指出作业成本法在成本核算中的优势。

简介：摘要：城市更新是一项多元复杂的系统工程，在更新过程中往往会面临多方面的难点，尤其是在多主体参与的情况下，更容易出现诸多矛盾。本文以上海中心城某更新项目为例，分析更新过程中出现的种种问题，探索在多主体参与背景下，城市规划工作协调不同参与主体之间利益的路径与方法，提出若干对策建议。

简介：

简介：摘要 : 目的: 观察桃红四物汤治疗症状性颅内动脉狭窄的临床疗效。方法

简介：摘要：目的：盆底磁刺激治疗初产妇产后性功能障碍的临床研究。方法：以我院2020年2021年收诊的70例初产妇产后性功能障碍患者为研究对象，将患者分为观察组和对照组，对于患者的治疗效果或进行分析。结果：观察组与对照组前静息、快肌收缩、满肌收缩、耐力收缩、后静息数据为6.10±0.35、31.25±6.12、17.45±2.16、14.57±3.27、6.15±2.65和3.05±0.21、28.64±4.13、26.98±4.59、19.68±5.03、3.05±0.59，有差异，（P＜0.05）。结论：初产妇产后性功能障碍患者治疗中采取盆底磁刺激方式进行治疗可以有效改善患者盆地表面肌电评分，对于患者疾病控制有重要价值。

简介：【摘要】目的：探究护理安全理念教育在消毒供应中心对消毒合格率的影响.方法：本院消毒供应中心自2021年1月引进实施护理安全理念教育，对比2020年和2021年消毒供应中心消毒合格率差异。结果：实施护理安全理念教育后，2021年消毒供应中心的消毒（供应、清洗、包装、消毒灭菌）合格率优于2020年，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：在消毒供应中心实施护理安全理念教育能够提高消毒供应中心消毒灭菌效果，提升消毒合格率，值得推广。

简介：摘要：