简介:丁西林早期的剧作以其游戏心态与绅士趣闻呈现出独特的个人风格.抗战爆发后的作品已显示出转折迹象,向社会主潮靠拢.建国后丁西林的剧作则自觉地承担社会使命,融入大众宣教模式.
简介:【摘要】在中学数学教学中,采用情景教学法可以帮助学生更好地理解和提高对数学的兴趣。文章论述了在中学数学教学中应用情景教学的重要性,并提出了在中学数学教学中应用情景教学的策略。
简介: ◆摘 要:随着我国经济水平的不断发展以及教学事业的发展,英语教育的重要性也逐渐显现。在新的教育发展背景下,翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式已经在教学活动中得到了普及和应用,而且也取得了良好的教学效果,将其应用在小学英语教学中,不仅能够打破传统的教学模式,同时也能有效的改善教学质量,并提高学生的学习效率。在小学英语教学中应用翻转课堂教学模式,既能提高教学质量,还能满足社会对人才的培养需求,因此在教学中教师要合理的利用翻转课堂教学模式,本篇文章主要分析在小学英语教学中翻转课堂教学模式的应用。
简介:
简介:摘要:小组合作学习模式是新课改背景下应用较多的一种学习方式。它是以组为单位,系统利用各因素之间关系的教学组织模式,其目的是为了提高学习的效果。将其运用到初中历史教学课堂中,可活跃课堂氛围,培养学生的合作意识,推动学生之间相互学习、共同进步,对提升学生的综合素养和课堂教学的质量有着促进作用。本文将探究初中历史教学中小组合作模式的构建方法,以供教师参考。
简介:【摘要】目的:分析在肝胆外科手术患者的临床护理中实施细节护理服务的效果。方法:抽取2020年1月至2021年7月我院收治的肝胆外科手术患者80例,通过双盲法分入实验组与参照组当中,各40例,参照组患者接受常规护理,实验组患者采用细节护理服务,比较两组患者的术后恢复情况(首次下床、首次排气、首次排便、住院时间)、护理满意度。结果:实验组的术后恢复情况比参照组较短(P
从“戏做”到“宣教”——论丁西林戏剧创作模式的转变
情境教学模式的实施与探讨
小学英语翻转课堂教学模式及其有效策略
母婴床旁护理模式在围产期护理中的效果
初中历史教学中小组合作学习模式的构建
细节护理服务模式在肝胆外科手术病人中的实施效果