简介:摘要目的探讨输卵管炎症对女性不孕有何影响,以及治疗输卵管炎症和输输卵管性不孕症的有效途径。方法结合近年来输卵管多发性炎症导致的输卵管性不孕症的各种临床表现,提出科学有效的检查治疗方法。结果输卵管炎症是妇科临床常见病,是引起女性不孕的主要原因之一。输卵管性不孕的治疗主要根据病因和病情轻重选择治疗方案。输卵管炎应选择相应的药物治疗;导丝疏通术是治疗输卵管不通的最新技术,严重者与宫腹腔镜联合应用,借助电视数码腹腔镜技术能直接实施盆腔粘连松解,内外结合可迅速有效疏通阻塞;药物保守治疗无效者可行输卵管重建术,通过缝合技术保证组织创伤尽可能重建。结论输卵管炎症导致不孕的诊治,贵在确定诊断,对症治疗。
简介:目的:探究优质护理在初产妇顺产后母乳喂养中的效果。方法:选择2012年1月到2016年12月间,初顺产的产妇一百例,按照住院顺序分为两组,分别采用不同的治疗方法,分析研究优质护理的临床效果。结果:观察组产妇泌乳率较高,尤其在二十四小时之内,并且在母乳喂养成功率的比较上,优质护理也可以很好的体现优势。结论:优质护理在初产妇顺产后的运用,使得广大母婴安全系数直线提高,在孕妇分娩后还可以缩短泌乳时间 值得推广使用。
简介:摘要:目的:分析在异位妊娠行腹腔镜手术患者中应用临床护理路径的护理效果。方法:在2021年02月-2022年02月间,随机选择100例我院收治的异位妊娠产妇,均给予腹腔镜手术,随机数字法进行分组,其中参照组(n=50)进行常规护理,试验组(n=50)进行临床护理路径干预,比较疾病知识知晓情况、住院时间、费用、不良反应发生情况以及护理满意度等。结果:试验组疾病知识知晓情况优于参照组,有统计学意义(P<0.05)。试验组住院时间(6.80±0.55)d与参照组(9.24±0.99)d比较,平均住院费用试验组(0.75±0.05)万元比参照组(0.94±0.08)万元低,差异显著(P<0.05)。不良反应发生和护理满意度试验组均更优,有统计学差异(P<0.05)。讨论:在异位妊娠行腹腔镜手术患者中应用临床护理路径进行护理,利于产妇掌握疾病相关知识,提高治疗效果,缩短住院时间和住院费用,值得推广。
简介:摘要:目的:分析在异位妊娠行腹腔镜手术患者中应用临床护理路径的护理效果。方法:在2021年02月-2022年02月间,随机选择100例我院收治的异位妊娠产妇,均给予腹腔镜手术,随机数字法进行分组,其中参照组(n=50)进行常规护理,试验组(n=50)进行临床护理路径干预,比较疾病知识知晓情况、住院时间、费用、不良反应发生情况以及护理满意度等。结果:试验组疾病知识知晓情况优于参照组,有统计学意义(P<0.05)。试验组住院时间(6.80±0.55)d与参照组(9.24±0.99)d比较,平均住院费用试验组(0.75±0.05)万元比参照组(0.94±0.08)万元低,差异显著(P<0.05)。不良反应发生和护理满意度试验组均更优,有统计学差异(P<0.05)。讨论:在异位妊娠行腹腔镜手术患者中应用临床护理路径进行护理,利于产妇掌握疾病相关知识,提高治疗效果,缩短住院时间和住院费用,值得推广。
简介:摘要:随着建筑项目规模和复杂度的增加对项目质量管理的要求也随之提高。文章先讨论了施工技术资料编制的要求,强调其内容的完整性、形式的规范性及信息的准确性并提出了保证编制质量的具体对策,探讨了竣工资料归档的原则和管理模式,强调了归档工作的规范性、系统性、全面性、及时性和安全性并建议采取数字化手段以提高效率。通过这些措施可以有效保障建筑工程质量符合当前建筑工程发展的需求。
简介:摘要:复调理论最早由20世纪西方和俄国重要的思想家、文艺理论家M·M·巴赫金 (Mikhail Mikhailovich Bakhtin) 于1963年在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》中提出, 用以分析陀思妥耶夫斯基小说的话语。复调小说是指“多声部性”“全面对话”的小说。《李尔王》是莎士比亚四大悲剧之一, 长期以来, 莎剧学者们对该剧的解读多停留在分析“悲剧性”、“人物性格”、“疯癫形象”、“父权与女权意识”等方面, 却未留意剧中内容和结构还融入了大量的复调因素。因此, 本文拟以此为切入点, 引入复调理论对剧本进行重新解读, 探讨莎剧的复调叙事艺术特色。
简介:【摘要】速度——时间(v-t)图象是描述做直线运动的物体的瞬时速度随时间变化关系的。横坐标表示从计时开始的各个时刻,纵坐标表示从计时开始任一时刻物体的瞬时速度。它能很直观、形象地反映物体的运动规律,是解答一些物理问题常用的工具,也是高中物理中一种重要的思维方法。 【关键词】匀变速直线运动;位移;面积;图象 关于v-t图象的教学,在人教版高中物理必修1的第一章第四节“实验:用打点计时器测速度”就开始了。学习完第一章可以将以下知识教授给学生:①图象的画法,②图象的物理意义,③各种图象反映物体的运动性质,④由匀变速直线运动的图象求加速度。“物体在某段时间发生的位移在数值上等于物体的v-t图象与所对应的时间轴包围的面积”,这个知识点的教学却不能操之过急。让学生掌握这个知识点是一个循序渐进的过程。 关于这个知识点的教学应该放在第二章第三节“匀变速直线运动的位移与时间关系”的教学中。首先以最简单最基本的运动-匀速直线运动的位移为铺垫。 (教师)提问:一个物体以速度做匀速直线运动,在时间内发生的位移是多少? (学生)回答: (教师)画出此物体的图象 启发提问:在图中两坐标轴与图线构成了一个矩形,如何用图中的物理量表示矩形的“面积”? (学生)讨论回答: (老师)总结:做匀速直线运动的物体在某段时间内发生的位移数值上等于它的图象与所对应的时间轴包围的面积。
简介:摘要:我们都知道好的高中,大学决定着孩子的未来走向,而决定这个走向的关键转折点就是初中阶段的学习。由于国家不断的壮大与发展,我国现在最为重视的就是对人才的培养。在这种新形势下对初中阶段的教育管理就更加需要创新。因此,本文主要就新形势下初中教育管理需要创新的必要性、存在的问题及主要实施策略进行分析解剖,希望能够给初中教育管理提供一些启示与参考。