简介：摘要：在新课程改革浪潮中，阅读作为一项至关重要的课程元素，语文教师的职责不再仅局限于教授语文知识，更包括培育学生的阅读能力，使其逐渐成为阅读爱好者及表达专家。对于初中生而言，这一阶段是学生学习道路中的重要里程碑，学生的知识积累、学习方法乃至自我能力皆在持续成长，因此，教师在教学过程中应着重关注阅读能力的培养，以期推动学生的语文综合潜力进一步提升。尤其是在初中语文阅读教学过程中，应充分发挥学生的主体性与参与度，通过多元丰富的阅读素材、崇尚启发性的教学方法以及实操性训练等方式，助力学生实现能力飞跃。基于此，阅读教学不仅是语文教学的关键环节，还是培养全能型人才、提升学生综合素质的有力工具之一。
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