简介：摘要：随着时代的不断进步，中学肥胖学生也随之增加，肥胖也成为了困扰学生健康发展的一大因素，极大的对学生的身心健康造成了负面影响。近年来中学生的身体素质逐渐降低，尤其是肥胖学生的体质状况，因此学校应对体育运动方面和针对性运动干预进行加强，以此来增强中学生的体质，使中学生可以有一个健康的体魄，提高中学生的健康水平。体育教师也要重视对肥胖学生的干预，采取健康、科学的干预措施预防中学生的肥胖，构建中学生运动干预策略，从而改善中学生肥胖体质，使学生可以健康的成长。

简介：摘要:邓小平同志曾说:实践是检验真理的唯一标准。学习也是如此，听教师讲授知识点固然很重要，但是只听不练，效果就明显的差强人意。在小学数学的学习中，课堂提问是非常重要的一个环节。它起着巩固数学知识，掌握数学的重要知识点的作用。通过调查得知，在大多数教师的公开课上，教师的课堂时间安排，大多数都是自己讲解知识，很少有让学生回答问题的环节。如此一来，就是对教学目标的淡薄，教学讲解结构设计不精。培养学生的思维能力在小学阶段的学习中是非常重要的。本文就小学数学课堂提问有效策略进行探讨。

简介：摘要：“班级是学校教育的基层组织，也是学生学习适应社会，实现个体社会化的重要环境，班级管理的运行状态，直接影响到班级教育功能的发挥和学生身心全面、健康、和谐的发展。”[1]那么现如今小学班级管理的运行现状又是如何呢？下文便是对其做的四点分析。

简介：摘要：新时期高校课程思政育人工作开展时，主要存在以下相关问题：课程思政体制不健全、教师综合能力相对薄弱、课程育人体系建设迟滞。为挖掘出课程思政的潜在育人价值，则需要基于相关问题，采取针对性解决措施，如特色保障体系的架构、课程思政教育队伍建设、课程思政育人体系建设等。本文就高校课程思政工作开展存在的问题与解决对策进行分析探讨，以期为教育工作者提供借鉴与参考。

简介：摘 要：德育教育已逐渐成为学校开展德育工作的主要任务，德育理念的强调也引起了更多家长的关注。为了学校与家庭德育教育工作更加高效地展开，双方必须增强联系与交流，互通有无，为学生各全面的成长与发展共同努力。