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28 个结果
  • 简介:中国爱神与美神成为一而二、二而一感性存在可以证明,在民族深层心理结构体系中。对于女性是的审美价值评判是:爱与美同在,女神爱与美代表着一种超功利美学观念发生。这种美学观念于不自觉中突破了弥漫四周以男性为中心语言符号压迫,树立着爱与美之女神不朽形象,左右着华夏民族“集体梦”。女神所生发出来女性精神及相应女性崇拜集体无意识倾向,可谓是人类命运史或文化史上潜宗教。它化作“社会性共同情感”潜伏在文学作品中。

  • 标签: 高唐神士 女性美 集体无意识 超功利审美观念 本我
  • 简介:摘要:数学核心素养是数学教育育人行为有关(如思维、做事)终极目标。思维能力和动手实践能力光靠教师讲授是获得不了,需要学生亲身经历才能获得经验,因此核心素养培养更需要过程性目标的落实。实践作业更关注过程性目标,关注学生亲身经历、表达自己思维想法过程,因此实践作业有助于学生习得逻辑思维能力和动手实践能力,数学核心素养种子就此慢慢萌发与长大。

  • 标签: 核心素养 小学数学 实践作业
  • 简介:〔摘要〕小学语文兴趣教学,是运用启发、想象等有效途径,来激发学生学习兴趣,唤起学生求知欲望,调动其学习语文积极性,变被动地“要我学”为主动地“我要学”。同时还能减轻学生课业负担,培养学生自学能力,增强学生记忆力,提高学生分析问题能力。在此,下面针对小学语文兴趣我谈几点肤浅看法仅作参考。

  • 标签: 〔〕小学语文兴趣教学
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  • 简介:摘要:说到孩子思想教育工作,我觉得它是一个特别重要特别难工作,因为它管理对象是一群有生命力,有自己独立思想个体。而问题在于这些儿童他们虽然有自己思想、看法,但这些看法还比较稚嫩,不够成熟,再加上每个人不同成长环境和性格特点,使得教育时不时会出现不同声音、不同思想碰撞。那么作为一名老师,如何解决这些问题,如何让学生愿意接受你处理方式,并能让他们在犯错中学习,帮助孩子完善认知,塑造品质,这不可不说是一项异常艰巨工作。以前我认为教育工作只要付出爱心和耐心,就能将工作做好,而在学习了简.尼尔森《正面管教》之后,我觉得教育工作更需要方法指导,有了明确方向,能让我们更快更准确地帮助孩子找到问题症结所在,让我们通过“赢得”孩子而不是“赢了”孩子来创造一种积极学习环境。

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  • 简介:《秀拉》是诺贝尔获得者托尼·莫里森作品之一,作者通过对具有鲜明个性叛逆黑人女性秀拉塑造,为我们揭示了在男权至上以及白人文化为主流社会背景下黑人女性追求自我艰辛。本文以马斯洛层次需要原理作为依据,更为深入对黑人女性自我迷茫与缺失进行了分析,同时充分体现了秀拉在进行自我构建艰辛历程。而秀拉作为一个追求自我独立黑人,被孤立她更是摆脱了传统束缚成为了新一代黑人先锋,成为追求自我先行者。

  • 标签: 托尼·莫里森 秀拉 迷茫和缺失 自我建构
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  • 简介:摘要急性左心衰竭疾病特点决定了必须重视院前急救和护理。应采取减少回心血量、畅通呼吸道、镇静、利尿、扩管、强心和解痉等急救措施,积极做好急救准备、体位、药物、饮食和心理等综合护理措施,通过及时、准确、有效抢救和护理避免病情恶化,促使患者早日康复。

  • 标签: 急性左心衰竭 院前急救 临床护理
  • 简介:摘要:圆锥曲线定值问题求解,是圆锥曲线章节重点与难点内容之一,也是历年高考数学主要考点。探究圆锥曲线定值问题解决方法,可以帮助学生在思维、理解、认知上重新审视圆锥曲线特性与内涵,并能够按照科学思维方式与有效解答途径来应对圆锥曲线知识领域各类问题,既完善了学生认知构架,又激活了学生数学思维。以达到化简了圆锥曲线问题解决难度,拓宽了学生认知路径目的,使圆锥曲线问题解决更加深入、充分、高效、精准。

  • 标签: 圆锥曲线 定值问题 求解 探究
  • 简介:摘要:随着科学技术进步,人们日常生活物质水平日益提高,日常生活和工作节奏也越来越快,社会现代化速度越来越快。在这个过程中,随着环保理念逐渐深入人心,城市化人口日益增多,房屋建设也在加紧进行,人们希望实现人与社会、人与自然和谐发展。因此,在这个过程中,人们更加关注施工过程中使用技术,而节能环保技术在这个过程中起着关键作用。它可以协调人类与自然社会关系,从而保证人类不会对自然环境造成很大危害,同时也可以增加城市园林绿化覆盖率,从而保持城市生态环境稳定。因此,在城市建设过程中,节能技术在绿色建筑工程中应用是关键问题,人们必须在现实生活中处理它。

  • 标签: 环保技术 绿色建筑 建筑应用
  • 简介:摘要随着制造行业竞争日益加剧,制造行业面临着巨大竞争压力。本文针对精益生产管理创新模式,给出一系列精益生产详细方案,以精益生产中最重要理论——持续改善论为重点,以生产和管理环节中运行机制为核心,以先进周密、祥实可靠管理方法为引领,相对应地,以细致灵活、适应性强科学工具为手段,建设系统先进性和创新性中国机械制造企业示范典范。

  • 标签: 精益生产 模式创新 持续改善
  • 简介:摘要随着我国社会经济快速发展,农业行业发展迅猛,为我国人民生活提供了坚实保障。但是现阶段,我国小型农田水利工程在渠道设计工作过程中还存在一些问题,使得渠道运行质量低。因此,相关人员需要加强小型农田水利工程渠道设计工作,从而提高小型农田生产产量,促进我国小型农田水利工程快速发展。

  • 标签: 小型农田 水利工程 渠道设计
  • 简介:【摘要】目的:本文旨在通过开展观察对比实验来深入探究对患者实行护理干预能否有效地影响糖尿病患者遵医行为,以提高患者依从度、增强护理效果、提高患者护理满意度。方法:随机在医院选取2020年7月至2021年7月来院诊治或开展糖尿病治疗150例患者,将所有患者平均随机打散,并在告知患者及家属情况下,所有人知情自愿参与本次观察研究。所有患者将被随机分为采用传统常规护理方法对照组和采用优质护理干预观察组,每组75人。观察两组患者在护理过程中生活质量状况,护理依从度,康复效果及护理满意度,来判断护理方法不同对糖尿病患者产生影响。结果:采用传统常规护理方法对照组患者达到舒适生活有25人(33%),患者依从度较低,患者平均护理满意度打分为3.5分,而采用优质护理干预观察组患者中达到优质舒适生活有45人(60%),患者依从度较高,患者平均护理满意度打分为4.7分。结论:根据数据结果显示,对照组患者相对于观察组患者来说,生活质量及依从度较低,患者护理满意度也明显低于观察组。说明采用护理干预可以提高糖尿病患者遵医行为,提高患者依从度,值得大力应用推广。

  • 标签: 护理干预 糖尿病 遵医行为 应用研究
  • 简介:摘要:核心素养是指人们在成长和发展过程中,逐渐形成并持续发展基本素养。它包括文化素养、科学素养、信息素养、社会素养、个人素养等多个方面。随着核心素养教育理念不断普及,初中语文教学也在不断探索如何更好地培养学生核心素养。初中阶段是培养学生核心素养重要阶段,而语文学科作为基础学科,在核心素养培养中发挥着至关重要作用。初中语文大单元教学是指以培养学生语文核心素养为目标,以单元为教学单位,将相关知识点和能力点进行有机整合,形成一系列主题鲜明、结构完整、前后连贯教学单元,从而对学生进行系统性语文教育和培养。

  • 标签: 大单元教学 初中语文 核心素养
  • 简介:摘要:在目前建筑工程市场环境中,由于城市规划发展,高层建筑物数目近年来越来越多,使得高支模施工工艺得到了较多使用。但是,由于高支模技术应用难度较大,应用风险高,一些施工企业、建设单位在使用该技术时,仍存在着一些不规范问题。为此,本文对建筑工程中高支模施工工艺施工过程和技术作了较为详尽剖析,以期为高支模施工工艺技术优化提供思路。

  • 标签: 高支模 施工技术 优化技术
  • 简介:摘要:差异化教学在初中数学教学中运用具有重要理论意义和实践价值,它不仅能够提高教学效果,促进学生全面发展,还能够推动初中数学教学改革和创新。在未来教学实践中,我们应该进一步深入研究差异化教学理论基础和实践策略,不断完善和优化这种教学模式,为培养更多具有创新精神和实践能力的人才做出更大贡献。

  • 标签: 差异化教学 初中数学 教学运用
  • 简介:摘要目的探讨心理护理对心力衰竭患者心功能改善作用。方法将2014年10月-2015年10月间我院收治心力衰竭患者100例,采用随机奇数偶数方法将其分为观察组(n=50例)和对照组(n=50例),对照组给予常规护理,观察组在对照组护理基础上再加用心理护理,对两组患者心功能改善情况进行对比。结果干预前两组患者心功能指标差异无统计学意义,P>0.05;干预后观察组6MWTLEVF高于对照组,且BNP低于对照组,差异显著有统计学意义,P<0.05。结论采用心理护理对心力衰竭患者进行护理,能有效改善患者心功能,控制病情,改善预后。

  • 标签: 心理护理 心力衰竭 心功能
  • 简介:摘要随着我国市场经济不断发展,市场开放程度不断提升,各种企业数量不断提升,市场竞争越来越激烈。企业尤其是国有企业,作为党领导下经济组织,是政治属性和经济属性统一,为了获得更加长远发展,不仅需要不断提高自身硬件实力,还应该在提高企业自身软实力上下大工夫,推动政工宣传工作不断强起来,为服务党和国家事业作出更大贡献。为此,本文将对国企新时期政工宣传工作有效对策进行探讨,希望对促进国企健康发展起到一定作用。

  • 标签: 国企 新时期 政工宣传工作
  • 简介:摘要:创生作文通过对当前存在事物进行描述,思考,创造来进行作文写作,让学生在实践中理解领会所描述对象形象,特点。小学作为学生行为认知形成阶段,小学生对周围环境会产生探究心理。创生作文正是利用小学生对新鲜事物好奇心,让学生先观察,再引导学生将感受落在书面上,形成语言真挚,清新质朴文章。利用小学生对客观事物好奇,引导学生用真情实意构造文章,提高小学生作文书写能力。

  • 标签: 小学作文,创生作文