简介：心态者,心理的状态,心理,态度。具体讲,即对一事物,你是怎么想的?与自己有多大关系?打算怎样去对待,值得为其而为之吗?有什么期待?准备花多大力气?以上这些,都是预前的。我们讨论的是管理者的心态,可能的心态,应有的心态。一旦成了管理者、领导者,就以为自己立即变得比别人高明了。这是一个误会,自然也是管理者的忌讳。不过,较之自己的过去,较之其他某些人,是多了一个平台,多了一些机会,由此可能学到更多东
简介：对于教育管理、学校管理,所要研究的问题十分广泛。本文仅讨论管理中的一个小问题,即'不管'在管理中。一、管理的另一面面对一所学校、一个单位,管理者常常要思考的是两个问题:管什么?如何管?其
教育管理者心态
“不管”在管理中
