简介：摘要：现阶段，在我国社会发展速度不断加快的过程中，国家的经济和科技水平得到了良好的提升，在这样的背景下，校园教育工作也走上了最新的发展道路。本文就是立足于小学语文课堂教学工作的发展情况，重点了解到语文课堂中，学生自主发展的培养方式，希望能够通过有效的课堂教学策略，提出改善传统语文教学的弊端，进而为小学生后期的发展奠定基础。

简介：【摘要】在新的教学理念要求下，教学不仅要重视传授知识本身内容，更要重视学生学习能力的提高。然而，在高中课堂实际的教学中，依然存在着一些教师把讲解知识贯穿于课堂始终的现象，学生学习很被动。在这样的学习环境下，学生想发挥出来自己的能力就很困难了，在学习中也会越来越固着，变通能力差，最终导致学生的创新能力下降。所以，改变这一现状，势在必行。本文，主要讨论了高中数学课堂教学中培养学生创新能力的促进意义和相关方法。

简介：摘要：教学过程也是师生互动的过程，教师会举出不同的问题并与学生共同

简介：摘要：随着我国教育教学不断改革与发展，新一轮教学模式中越来越注重生活化发展。众所周知，写作教学成为当前语文学科中的重点教学内容，属于语文课程的综合体，体现学生对语文知识的掌握程度，在考试中的分值占比也非常高，对学生今后的学习有着深远的影响。在初中阶段有很多学生一提到写作就会唉声叹气，下笔难、不会写、无思路等等呈现出诸多问题。因此，作为初中语文教师一定要重视写作这一教学环节，加强培养学生的写作能力，优化教学设计，创设出更加丰富饱满的教学内容，微写作能够对现有教学问题迎刃而解，帮助学生提高口语表达能力、理解能力，在写作中能够重拾自信，激发对写作的兴趣和动力。基于此，本文主要对浅谈初中语文写作教学中实践探究进行了分析，以期帮助学生实现更好的发展。

简介：摘要：在教育改革的背景下，核心素养的教育理念得到了广泛的普及，教育工作者纷纷在日常教学中融入核心素养的理念。而对初中道德与法治课堂教学中融入核心素养的策略进行研究，是为了探索出更加高效化和创新化的教学途径。以下将对核心素养背景下初中道德与法治教学的重要性以及有效的教学策略进行研究和探讨。

简介：摘要：新时期教育以及社会背景下，初中阶段的信息技术课程教学与社会信息技术正在迅速发展，学生在日常学习与生活中，更是充分地展现了认识与应用信息技术知识的重要性。但是对于许多初中阶段的学生而言，他们在这一时期的成长过程中认知能力是比较有限的，同时由于大多数教师所采用的教学模式比较枯燥、乏味，导致了学生在学习过程中难以产生积极探索的兴趣。因此，初中信息技术教学过程中教师应借助游戏模式发挥出学生的主观能动性，激发学生学习兴趣的同时，有效实现教学目标，本文就初中信息技术教学中游戏化方式的应用展开了分析。