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游戏化教学在小学数学教学中的应用

作者：张月花
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2023-07-03
出处：《中国教师》 2023年第6期
机构：内蒙古巴彦淖尔市五原县什巴中心校 015100

简介：摘要:小学阶段的学生还处于身心发展的初步阶段，具有自身发展的特点，其注意力不稳定，对知识的认识还主要以形为主，感性思维较强，对事物表现出强烈的好奇心等，这些特点决定了在教育教学中教师要充分尊重小学生的身心发展特点，因材施教。在小学数学课堂教学中采取游戏化教学能有效激发学生的学习兴趣，引导激发学生的学习情感和学习动力，本文结合当前小学数学游戏教学中存在的问题，对如何充分发挥游戏对小学数学的促进作用进行深入的分析，有一定的借鉴意义。
标签：游戏小学数学应用策略

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浅谈在语文教学中学生学习兴趣的培养

作者：张月花
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-02-12
出处：《教育学文摘》 2014年第2期
机构：◆张月花甘肃省永靖县刘家峡中学731600

简介：摘要在教学中可尝试从以下方面调动培养学生的学习兴趣情感教育、创造情景、提供成功机会等方式来来引导。教师要用灵活多变的方法促使孩子主动、愉快地学习。
标签：语文教学调动情感教育学习兴趣

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寓德于化学教学之中

作者：张月花
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2006-01-11
出处：《素质教育》 2006年第1期

简介：初中学生一般十三四岁，年龄小，知识少，好奇，贪玩，辨别能力差，处于半幼稚、半成熟的生长发育期。这种自身特点。相应形成了很强的可塑性。处于人生道路上的十字路口，是人生历程中世界观形成的重要阶段，也是一生事业的基础。当前改革开放的大潮，一方面为这些天真可爱的中学生创造了安静舒适的生活环境和优越的学习条件，
标签：化学教学初中学生辨别能力生长发育自身特点十字路口

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