简介:摘要:目的:重点分析和探讨案例式PBL教学法在肿瘤科临床护理中的应用效果及对带教质量的提升。方法:随机选择2023年1月-2024年1月本院肿瘤科实习的40名护理专业学生为研究主体,按“教学方案异同”进行分组,对照组(20例 传统教学法)、研究组(20例 案例式PBL教学法),重点比较两组实习护生的临床教学效果、护生对临床教学的满意度。结果:对比分析后研究组护生临床教学效果明显优于对照组,(P<0.05);对比分析后研究组护生对临床教学的满意度较对照组高,(P<0.05)。结论:将案例式PBL教学法在肿瘤科临床护理带教中,能够有效激发护生的学习兴趣,提高护理专业学生对肿瘤科护理知识的掌握和实践操作技能,值得临床进一步推广和应用。
简介:摘要:目的:实验将针对血液透析患者应用密闭式自动排气管路跨膜预冲法,对比临床疗效。方法:研究筛选出对照组和观察组一共66例血液透析患者为对象,于2021年1月至2021年12月进入本院治疗,以平行法分组。对照组患者用常规密闭式管路预冲法,观察组患者用密闭式自动排气管路跨膜预冲法,对比护理成果。结果:从数据可见,观察组在预冲操作用时上短于对照组,对比具有统计学意义(P<0.05)。与此同时,在护理满意中观察组的评价高于对照组,差异具有统计学意义。结论:采用密闭式自动排气管路跨膜预冲法对于降低血液透析患者的透析器凝血发效生率效果显著,满足了患者的治疗需求。