简介：摘要：班主任需要对疫情防控进行多个层面探索，围绕初中生的认知情况制定科学的管理方案，通过多种途径思考提高线上管理效果的策略，在疫情防控指导下引导初中生树立正确的学习态度。基于疫情防控提出的教育发展需求，班主任应该思考通哪些措施落实推动线上班级管理的有序开展，引导初中生在做好居家防护基础上进行课程知识学习和实践探索。本文分析班主任在疫情防控背景下做好线上管理的一些策略，希望通过多种举措的落实提高线上管理的实际效率。
探究疫情防控下提升初中班级线上管理实效性的策略
