简介： 摘要： 伴随着我国教育教学领域的持续进步与突破，基础教育的稳步推进下，幼儿教育的优化工作正不断被重视，对幼小衔接教育工作也提出了更高的要求，将幼小衔接工作中容易出现的问题披露了出来，教师应该重视对高年级幼儿心理活动的关注，要通过丰富教学方式以及借助家校合作，并围绕小学知识内容，合理引导幼儿学习，并培养幼儿积极优质的行为习惯，本文就农村幼儿园幼小衔接教学进行深入探讨。
谈农村幼儿园幼小衔接教学优化措施
