简介：摘要：数学不同于其他学科，具有较强的理论性、抽象性，初中数学教学中，教师应摒弃传统教学理念，真正做到以学生为主体，从其年龄特点、心理特点出发，制定更为贴合实际情况的教学方案，帮助激发学生的学习热情、提高学习兴趣。新课改下，初中数学课堂中要明确教学目标，教师则需深入发挥自身引导性作用，构建轻松愉快的教学氛围，让学生们在良好课堂氛围下更为轻松地进行学习，以此潜移默化地改善学生对数学的错误看法，转而喜欢数学。本文中便对初中数学教学的一点看法进行了简单阐述。

简介：摘要：在当前小学数学教学实践中，练习设计的优化显得尤为重要。面对学生多样化的学习需求和快速发展的教育科技，我们需要不断探索和实践先进的教学策略。引入游戏元素，能够激发学生的学习兴趣，使数学学习变得生动有趣；实施分层练习，则能针对不同学生的数学基础和学习能力，提供个性化的学习路径；而利用信息技术，更是能创新练习形式，为学生提供更加广阔的学习空间。因此，优化小学数学练习设计，不仅符合教育发展的潮流，更是提升教学效果、促进学生全面发展的现实需求。

简介：摘要：

简介：摘要：本文探讨了自主游戏在农村幼儿园中的应用与优化策略。通过文献综述和实地调查，本文提出了一系列的建议，以提高农村幼儿园中自主游戏的质量和效果。本文强调了自主游戏对幼儿综合发展的重要性，并探讨了如何在农村幼儿园中实施这一教育方法。

简介：摘要：语言是日常人们沟通的重要工具，是人和人相处的前提，在幼儿阶段培养幼儿的语言能力，有利于提升幼儿的表达力、思维力以及创造力，帮助幼儿更好地融入集体，促进幼儿身心的全面发展。然而就当下的农村幼儿而言，语言发展能力较差。作为幼儿教师则需要创新家园共育机制，实现农村幼儿语言水平的提升。本文就培养幼儿语言表达能力的重要性进行阐述，同时，分析农村幼儿语言教学的现状以及教学存在的困境提出。创新家园共育机制，优化农村幼儿语言教学策略。

简介：摘 要：在“双减”的大背景下，小学语文课堂教学改革应遵循“双减政策”的指导思想，创新作业设计，探索分层作业设计和有效实施的途径，为提高课堂教学质量、减轻学生的学习负担和心理压力打下坚实的基础。文章下面主要分析分层作业概论与应用价值，并重点分析小学语文课后分层作业的优化策略。

简介：摘要：在新课程改革背景下，对于小学道德与法治教学的开展，教师应该以新型教学理念为指导，注重将核心素养融入到教学中，引导学生充分参与到课堂学习中，不但帮助他们掌握基本的文化知识，还要在潜移默化之中塑造小学生良好的道德品质，促使其逐渐树立正确的人生价值观，这样的教学才是更有意义的。为此，小学道德与法治教师在教学中，要注重革新教学手段，有效运用信息技术育人方式，可以创设活动性课堂，促进学生认知和感受，还应该积极引导学生参与生活实践，做到理论结合实践，从而全面增强教学效果，提升学生的核心素养。

简介：现代心理学认为一切思维都是从问题开始的.如何培养学生的问题意识,为课堂教学提供良好的基石,成为很多教师亟须解决的问题.然而,目前学生语文的学习现状却令我们堪忧.一方面,无论是学科的设置还是课堂的教学,都缺乏对不同年龄中小学生成长需要的关注.另一方面,学生更多地关注了教师的所谓正确答案,缺乏自主思考,甚至人云亦云,没有自身的理解与体会.鉴于如此的趋势,作为一线教师更应该引导学生思考,把握课堂中学生的疑