简介:姐姐枣花在前面走,弟弟山枣跟在后面走。枣花挎了一个荆条筐。一件旧棉袄把荆条筐捂得严严实实,筐里是一碗热乎乎的接年饭。天咋这么黑呀,黑得结结实实,没有一星星亮,没有一丝丝光,脚底下黑咕隆咚的连个道眼也瞅不准。姐弟俩一前一后摸瞎黑在山路上走。路不平,磕磕绊绊。道上散落着一地石头瓦块,姐弟俩就把山路踩得哗啦哗啦响。
简介:电影艺术的出现,革新了人类讲述故事的方式,并逐渐成为人们文化消费体系中的一个主流部分。电影艺术主要借助视觉形象与听觉形象来塑造人物、描写环境、讲述故事。由电影发展到电视,艺术的传播媒介和表现手段在不断地发展进步,使得传统文字艺术的生存空间在逐渐缩小,甚至走向边缘化,这就必然导致了人的审美的转移,人们对于文字艺术敏锐的审美在降低。因此,新的语文教学改革,对传统的课堂模式和教学方法也提出了革新要求。
简介:1999年高考物理第15题不仅涉及到电场强度、电势、电势差、电场线、等势面(线)等多个概念,而且还涉及到场强与电势、场强与电势差、电场线与等势面
简介:同学们,每当在生活中遇到问题时,我们都会想办法解决它。但当问题无法独立解决时,不妨和别人合作讨论,直至问题的最终解决。
简介:可爱的李晨同学:你转往外地上学,已经有一年多的时间了。今天接到你的来信,非常高兴。从你俊秀的文字中,我仿佛又看到了你活泼的笑脸,听到了你爽朗的笑声。你说很想念以前的学习生活,我们也十分想念你,都在心中默默祝你学习、生活愉快。
简介:今天是周末,天气宜人,于是我和女儿小雨一起去攀登家乡的云龙山。登到半山腰的时候,看到正在打扫石梯的扫路人,不禁想起昨天女儿学过的课文《天游峰的扫路人》中的扫路人。于是我问她:“小雨,昨天学的课文《天游峰的扫路人》中的扫路人,作者是如何写他出场的?”
简介:学完苏教版小学语文六年级下册第二单元后,我问学生:“《卢沟桥烽火》写的是有硝烟的战争,《半截蜡烛》写的是没有硝烟的战争,《聂将军与日本小姑娘》又写了什么呢?”
简介:学完苏教版小学语文六年级上册最后一单元,班上的智多星周翔宇找到我,问:“张老师,为什么要把第22课《古诗两首》放在这个单元的第一课?”没想到这小家伙竟对课文的编排感兴趣!我拍了拍他的肩膀:“好小子,研究得越来越深了。”
接年饭
虚拟电影艺术中的视觉形象与听觉形象在语文教学中的应用
1999年高考物理第15题的多种解法
《推敲》中隐含的问题解决过程
打比方的奇妙运用
出场见其“乐”
正确认识战争
读书有方