简介：泉州侨乡现存不少用闽南方言说唱,反映华侨、侨眷生活状况的民间歌谣,其中部分歌谣是以侨乡番客婶送别夫君、独守空房、两地相思、生活贫困等情景细节为素材的。对此类歌谣进行摘录并概括分析,了解早期侨乡番客婶的艰难历程和复杂心态。
简介：新课程背景下,要求教师换位思考,有效地＂稚化＂自己的思维,把课堂变成师生共同提出问题、解决问题的阵地,促进学生积极参与课堂探究活动。＂稚化思维＂教学策略的理论依据是生本教育理论、建构主义理论、主体参与理论等。通过＂架构系统,确立试点—落实活动,合作交流—建构模式,整体推进＂的研究过程,课题组和试点学校的教师转变了教学理念,提高了教学能力,提升了科研能力,并进一步认识了＂稚化思维＂的本质和价值。
泉州侨乡民间歌谣中的番客婶
“稚化思维”教学策略的理论与实践研究
