简介:摘要:新时代我国高等职业院校是坚持以学生为本和完成育才培养的过程,在教学中与专业充分结合,以潜移默化的方式将正能量的价值观引导融入到教学之中,润物无声地实现对学生世界观、人生观、价值观的养成,同时进行职业道德的教育,培养成符合市场需求的合格且专业的会计领域人才。
简介:摘要:素质教育给所有的教师提出了新的要求,努力创建新的教学环境,让学生学的更加轻松,更加富有趣味。作为初中生物教师要走在时代的前列,多学习专业知识,丰富自己的教学经验,让课堂学习氛围浓厚,使学生都喜欢上生物课,让教师的人格魅力影响学生,使学生对生物课堂有所期待。教师的知识丰富了,学生才会对教师产生敬佩之情,学习知识的烈火才会被点燃。因此,课堂上教师要能够突出学科特点,努力培养生物素养,让学生能够用专业语言描述生物现象。
简介:摘要 目的 分析手术室护理人员幸福感现状及影响因素研究。方法 选手术室35名护理人员为对象,分析我院手术室护理人员幸福感现状及影响因素。结果 35名手术室护理人员幸福感最高得分为95分,最低得分为42分,总体幸福感评分平均为(65.46±5.79)分,处于中等水平;回归分析显示,职称、护龄、生育状况和不同水平健康状况、工作压力和团队支持度是手术室护理人员幸福感的影响因素。结论 我院手术室护理人员的幸福感整体处于中等水平,幸福感高低受护士职称、护龄、生育状况和不同水平健康状况、工作压力和团队支持度等因素的影响,护理管理者应充分考虑上述因素,制定针对性的护理管理方案,以提高护士幸福感水平。
简介:摘要 目的 分析手术室护理人员幸福感现状及影响因素研究。方法 选手术室35名护理人员为对象,分析我院手术室护理人员幸福感现状及影响因素。结果 35名手术室护理人员幸福感最高得分为95分,最低得分为42分,总体幸福感评分平均为(65.46±5.79)分,处于中等水平;回归分析显示,职称、护龄、生育状况和不同水平健康状况、工作压力和团队支持度是手术室护理人员幸福感的影响因素。结论 我院手术室护理人员的幸福感整体处于中等水平,幸福感高低受护士职称、护龄、生育状况和不同水平健康状况、工作压力和团队支持度等因素的影响,护理管理者应充分考虑上述因素,制定针对性的护理管理方案,以提高护士幸福感水平。
简介:摘要:目前,我国的配电工程建设的发展迅速,在10kV配电网运行当中,末端直接连接用户,线路自身绝缘水平较低,没有采取特殊的避雷线保护措施,很容易会受到雷击的影响,出现跳闸等一系列故障