简介：摘要：随着当前经济的发展，我国进入了新的时期，在这个时期中，对于教学工作的要求在不断的提升，其中做好教育教学的内容，增强学生对问题的理解以及学习方法的提升是当前教育的主流，所以需要教师在植物生理学教学过程中，需要大量使用实验的方式，以此提升学生对知识的掌握，实现教学工作的提升。在当前的实现教学之中，如何提升学生的实验技能以及综合素质，是当前教育主要解决的问题，因此本文主要对此进行分析，希望对相关的教育工作者有一定的参考。
简介：摘要：地理学科核心素养的培养有助于践行立德树人作为教育根本的策略，有助于提升高中学生的综合素质，有助于高中学生健全人格的形成，有助于高中学生地理人文素养和科学素养的形成。随着素质教育的深入人心，新课改方案的施行，以及广东省新高考方案的正式出台，农村地区由于教学设施设备、师资力量、生源质量等因素影响，将面临很多挑战。本文通过访谈、调查、课堂实践等方式了解农村地区高中地理学科学生素养培养存在的问题，并尝试提出可行性的建议与对策。
如何做好新时期植物生理学实验教学
浅谈高中地理学科核心素养在农村地区的培养研究
