简介：摘要“秘书”在秘书学中是一个重要而尚未统一的概念。本文试从“秘书”在古汉语中的定义、“秘书”在现代汉语中的定义、国外对“秘书”概念的界定及“秘书人员”特有属性的辨析四方面来探析最恰当最符合当今社会实际的秘书概念。

简介：摘要目的于口腔修复中应用活动义齿种植和固定义齿进行修复，分析其应用的临床价值。方法选择需行口腔修复的患者，共计60例，选择时间2016年7月~2017年7月，行不同的口腔修复术活动义齿种植、固定义齿，对应组别研究组、对照组。经SPSS21.0系统分析组间的临床总有效率、基牙出血指数、口腔功能恢复时间、总体治疗时间数据指标。结果研究组的临床总有效率（93.33%）经SPSS21.0系统分析发现比对照组（60.00%）更高，且研究组的基牙出血指数（0.77±0.33）、口腔功能恢复时间（5.51±1.66d）、总体治疗时间（7.11±1.55d）数据指标均低于对照组，P＜0.05，差异显著。结论活动义齿种植于口腔修复中的临床价值显著，能够提高患者的治疗效果，缩短患者的口腔功能恢复时间和总体治疗时间。

简介：摘要：当前小学数学作业设计中普遍存在作业量与质量矛盾、缺乏针对性与适应性，以及创新性与趣味性不足的问题。这些问题不仅影响了学生的学习效率，也影响了学生对数学学习的兴趣和态度。针对这些问题，本文提出了一系列策略，包括优化作业内容以平衡量与质，实施分层次作业以关注学生差异，以及融入创新元素以提高学习兴趣。通过这些策略的实施，旨在帮助教师设计更加有效的数学作业，提升小学生的数学学习效果。

简介：摘要： 随着“双减”政策的不断深入，学校和家庭也越来越关注对学生的作业改革，作业是课堂教学的延伸，是教师检验学生对学习情况的掌握。因此，作业对于学生来说是学习生活中不可分割的组成部分。根据“双减”政策对教学的要求，教师要学会对传统的作业进行优化设计，把枯燥单一的作业内容变得多样化，促进学生多元化的发展。

简介：摘要：本文探讨了如何利用思维导图技术来促进小学英语作业设计中的师生互动模式。首先介绍了思维导图的定义和作用，然后分析了目前小学英语作业设计中存在的问题和挑战。接着提出了利用思维导图来优化师生互动模式的方法和策略，并给出了具体的实施步骤。最后，总结了思维导图在小学英语作业设计中师生互动模式探索的意义和前景。

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