简介：摘要：在高中英语教学中，基于深度学习的指导原则，教师要设法培养学生扎实的思维基础，通过丰富多样的阅读材料来巩固学生的语言文化知识，并引导学生从阅读过程中获取文化内涵。教师要激发学生的自主学习意识与参与热情，通过恰当的活动提高学生的英语语言学习和运用能力，使学生在探索知识的过程中养成批判性思维，促进学生发展高级思维能力。本文从高中英语阅读教学出发，阐述了指向深度学习的英语阅读思维品质培养。

简介：摘要：在高中英语教学中，基于深度学习的指导原则，教师要设法培养学生扎实的思维基础，通过丰富多样的阅读材料来巩固学生的语言文化知识，并引导学生从阅读过程中获取文化内涵。教师要激发学生的自主学习意识与参与热情，通过恰当的活动提高学生的英语语言学习和运用能力，使学生在探索知识的过程中养成批判性思维，促进学生发展高级思维能力。本文从高中英语阅读教学出发，阐述了指向深度学习的英语阅读思维品质培养。

简介：摘 要：最近这十年来，我们国家一直在教育领域当中做出了大量的改革和创新，最主要的一个目的就是为了让学生接受更加优质的教育，以此更好地推动学生未来的发展，让学生成为当下社会需要的人才。在高中英语教学活动开展的过程当中，老师也需要不断的更新自己的教学理念，运用更多教学模式，带给学生更多不一样的学习体验，可以更好的保证学生的英语学习效果。

简介：摘要：随着社会生活的信息化和经济发展的全球化，英语的重要性日益突出。如果教师采用以往的方法开展语音教学，就会让学生感到枯燥无味，让学生学习起来更难，所以，教师还必须转变自己的教学方法。基于此，本文对什么是自然拼读以及自然拼读法在小学英语教学实践中的运用进行了分析。

简介：摘要：小学语文的发展逐步与当前时代所需的现代化人才相切合，因此提高学生的国语综合应用能力具有重要意义。小学语文不能局限于文字的学习、句式的应用，而应当注重培养学生现实生活中的口语交际能力。尤其是在小学阶段，学生的母语学习发展能力到了重要的阶段，语文教学应当在提高学生文学素养的同时，帮助学生建立良好的语言交流体系。口语交际能力训练能够有效帮助学生找到语文学习的要点，对提高学生的学习效率具有明显帮助。

简介：摘要：无论在哪个学习阶段，作文都在语文课程中有着相当重要的地位，而低年级课程虽然还无须写作文，但是也要进行写话练习，为日后写作文打下坚实的基础。由于低年级学生知识水平的局限性，常常提笔忘字，并且由于年纪小，不能踏踏实实地进行写话练习，十分让教师头疼。该文主要针对小学低年级作文写话教学方法进行探讨。

简介：颈椎病手术治疗方法有2种:即经前路减压植骨融合术和后路单开门椎管扩大成形术.对于多阶段脊髓型颈椎病以往采用上述方法2次完成,对患者身心及经济影响较大.为此,我科室内从2000年开展了"颈椎前路椎板减压,植骨融合钛板内固定术及后路半椎板减压椎管扩大术"一次性完成,并取得了良的的效果,作为该手术式相关重要的护理配合难度增加了,但经过护理人员的细致护理,也取得了满意的效果,现就护理配合总结如下.