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英汉独词句对比研究：认知语法视角

作者：张娜
学科：文化科学 > 高等教育学
创建时间：2018-08-18
出处：《黑龙江工业学院学报：综合版》 2018年第8期

简介：基于认知语法考察英汉独词句现象,通过对英汉独词句语料进行梳理、整合和解释,旨在探究英汉独词句情境植入成分的异同,为语言习得和对外汉语教学提供理论借鉴和实践参考。
标签：独词句认知语法情境植入对比研究

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