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简介：摘要：随着时代的发展，教育观念的转变，小学语文教学已不只是单纯地传授传统的文字知识和语言技能，更多地把重点放在了提高学生的文化素质和国家认同感上。在这种情况下，把中华优秀传统文化融入小学语文课堂，既有利于学生对中华传统文化的理解和继承，也有利于培养学生的情感、认知能力、审美情感和道德品质。在这一背景下，如何把中华优秀传统文化与语言教学相结合，是本论文探讨的主要问题。

简介：【摘要】 目的：探究肺炎患儿在治疗方案中设计盐酸氨溴索联合阿奇霉素治疗临床效果。方法：为观察研究方案临床效果，在征得患儿家属同意后，本研究按方案自2023年9月至2024年1月在本院接受治疗的肺炎患儿中随机抽取66例作为研究对象，将研究对象抽签分为两组，其中一组接受阿奇霉素治疗作为对照组，剩余一组接受盐酸氨溴索联合阿奇霉素治疗作为实验组，对比两组患儿临床治疗效果。结果：实验组患儿在治疗结束后，治疗效果明显优于对照组患者，数据对比具有统计学意义（P<0.05）。结论：盐酸氨溴索联合阿奇霉素治疗能够有效缓解患儿痰多咳痰等临床症状。 

简介：【摘要】 目的：针对小儿肺炎的雾化治疗方式进行研究，主要观察喜炎平的临床治疗效果。方法：本研究同时开展两组的研究工作，两组均接受常规治疗，另外其中一组患儿接受生理盐水雾化治疗（对照组），另外一组患儿接受喜炎平雾化吸入给药治疗（研究组），为进行该项研究，共计自2023年1月至2024年1月期间抽取80例患儿作为研究对象，研究对象均在本院接受治疗，对比两组患儿的临床治疗效果。结果：对照组患儿哮鸣音消失时间、喘憋缓解时间及咳嗽消失时间均长于研究组患儿（P<0.05）。结论：喜炎平雾化吸入给药治疗小儿肺炎的临床效果十分明显。 

简介：摘要：跨学科主题学习是在新课程标准下对历史课程内容和教学开发的一种创新与突破，它符合了“以人为本”的使命，也为课程改革的多样化发展提供了一个新的思路和方向。与此同时，与其他教学活动相比，跨学科教学更注重对学生的核心素养的培养，在多学科、多领域、全方位的学习和实践中，促进学生的全面发展。但是，在现实中，跨学科教学离人们的期望还有很大的距离。为此，本文从跨学科教学的影响、目前存在的主要问题和实施对策等几个方面进行论述。

简介：摘要：近年来社会用电需求量不断增大，电力工程建设数量也相应增多。10kV配网供电能否稳定运行直接关系到整个电力系统的送电效能，同时也与电网企业安全、稳定、经济发展息息相关。发挥好10kV配电系统中“为用户提供电能的作用”，主要工作是做好电能的供应与分配，因此电力企业必须高度重视10kV配网工程的设计施工工作，做好10kV配网工程建设管理过程中的安全管理和技术管理，提高电力输送的稳定性与安全性，这样才能延长整个配网工程的使用周期，为电力企业带来良好的经济效益。

简介：摘要：在科学技术创新应用的背景下，高速铁路建设速度明显加快。连续桥梁是高速铁路建设中关键技术，该技术的应用方法对高速铁路施工质量具有直接影响，所以在高速铁路施工中需要重点关注连续桥梁的施工管理，这要求管理人员深入分析连续桥梁技术的应用要点和主要特征，围绕着要点明确施工管理的主要方向，为提升高速铁路施工管理的实效性和保障连续桥梁技术策略的科学性奠定坚实基础。

简介：摘要:随着新课标的实施，初中数学教学迎来了新的挑战与机遇。新课标要求教师注重培养学生的创新能力、综合素质和学科整合能力。为了更好地适应这一需求，教学方法也需要进行相应的调整和改进。大单元教学作为一种新的教学模式，被越来越多的教师所采用和探索。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展，多媒体技术正在教育教学中发挥着越来越重要的作用，能够帮助教师进一步丰富教学内容，提供更加多样化的教学模式，生动的展现学科的重点与难点，让学生对学习产生兴趣和动力，能够提高课堂教学质量，更好地达成教育目标。本文将以初中英语教学为例，探讨有效利用多媒体展开教学的方法，以供参考。

简介：摘要：语文学科作为学生认识世界的有效途径，也是学习其他学科内容的基础，其重要性在教育中显而易见。教师应在互联网+时代背景下，重视对学生作业设计的更新与完善，利用创新作业形式，丰富作业层次，设计典型作业，针对学生欠缺能力和学习弱项展开教育，为学生减轻课业负担的同时，也能更好地激发学生的学习兴趣，帮助学生掌握高校学习技巧，提高整体教学效率和有效性。在本文中，探讨如何在互联网加背景下，开展对小学语文作业的重新设计，实现增效减负教育效果。

简介：摘要：新一轮课程改革紧紧围绕“核心素养”开展，《义务教育语文课程标准》（2022年版）中对核心素养概念及要求进行了具体阐述，在语文教学中教师要做到准确深刻地理解课标要求，围绕核心素养设计教学计划和活动方案，丰富小学语文教学内容及形式。教师要积极探索核心素养背景下小学语文“学本课堂”的构建策略，让学生真正成为课堂的主人，在舒适愉悦的环境下学习知识、拓展思维、提升能力。

简介：摘要：随着信息技术的不断发展与应用，在教育领域中也逐渐开始融合实践，促进教育模式的更新和完善。这种创新型互联网+教学模式，不仅能够丰富教学内容，拓展教育素材搜寻范围，还将教学理念与教育方式进行更新与改进。在本文中，针对如何在互联网+模式下开展高质量的小学语文课堂教学，并准确传授给学生高效的阅读技巧，而提出可行性较强的实行策略，为教育事业的可持续发展提供新的思路。

简介：摘要：社会经济的发展，促进了我国土建工程的发展，其施工现场管理工作也越来越受到重视。在土木工程施工的过程中，由于施工的总量较大，环境复杂，因此施工技术的管理存在着一定的难度，需要施工单位对此进行严格的管理与控制，这样才能保证工程的质量和效率。文章首先分析土木工程建筑的施工技术，其次探讨工程土建施工现场管理的优化策略，希望对土木工程施工技术的发展有积极的影响，以供参考。

简介：摘要：桩基设计能为建筑带来良好的承载力保障，有利于建筑结构稳固性的提高，进而带动建筑整体质量的提升。但是，因建筑施工体系复杂性相对较高，在设计桩基时也同样过于复杂，要从专业思维角度出发展开全方位考量，以便为桩基设计提供有效保障。

简介：摘要：调速器系统运行稳定关系着水电站运行的安全，在安装过程中每个环节均应严格按照设计图纸施工，严把质量及工艺控制关，重视安装中每道环节，减少质量事故，确保调速器在投入运行中的稳定、安全。调速器主要由电气控制部分、调速器油泵和压油槽装置等部分组成。本文主要是通过研究并解决机械压力开关定值漂移的问题，根据设计要求精准控制调速器油泵的启停，保证调速器系统可靠运行。

简介：摘要： 当前，国有企业工作在企业发展改革中所起到的群团组织作用越来越强，但不可否认，企业工会依然面临诸多急需解决的问题，如职工维权问题、党建带工建力度薄弱问题、职工诉求得不到及时解决的问题、劳模建家形式主义、工会经费使用不明等问题，这些诸如此类的问题，都需要国有企业工会在实际工作中，着力推动解决这些企业工会和职工群众面临的困难和问题。

简介：摘要目的探讨多学科联合康复在人工全髋关节置换术（THA）术后伴肌少症患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选择2020年5—12月在郑州大学第一附属医院关节外科住院行THA治疗且伴肌少症的114例患者为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组57例。对照组采取常规康复护理，观察组实施多学科联合康复干预。比较两组患者干预前后的肌肉相关指标，采用简式Fugl-Meyer运动功能评分法、Harris评分比较两组患者干预后的患肢运动功能及髋关节功能恢复情况。结果观察组患者干预后全身肌肉质量、四肢骨骼肌质量、患肢骨骼肌质量、四肢骨骼肌质量指数高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。观察组患者患肢Fugl-Meyer运动功能优于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）；观察组患者简式Fugl-Meyer运动功能评分法总分和Harris评分高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。结论多学科联合康复可以有效预防THA伴肌少症患者术后肌肉萎缩和肌肉质量下降，有利于患肢运动功能和髋关节功能的恢复。

简介：[摘要]：目的：分析采用情景教学联合案例结合在肾内科护理教学中应用价值。方法：选取我院2019年6月至2020年6月58例来我院肾内科实习学生，将其分为对照组和观察组，每组29人，对照组采用传统教学方法，观察组采用案例结合情境教学方法，对比两组实习生考核成绩情况；对比两组实习生教学评价情况。结果：观察组成绩高于对照组（P＜0.05）；观察组能力提升分数高于对照组（P＜0.05）。结论：肾内科护理教学中，采用情境模拟教学结合案例方法，有利于提升实习生知识，提升综合能力。

简介：[摘要]目的：分析综合护理在慢性肾小球肾炎治疗效果的影响。方法：本次研究人员均为我院患者，在时间选择上，全部来源于2020年，患者例数为60例，将其作为本次分析人员，分组措施为数字分组法，对照组采用常规护理模式，观察组采用综合护理模式。对比两组患者负面情绪，肾功能指标水平。结果：观察组负面情绪与肾功能指标均比对照组有优势（P＜0.05）。结论：采用综合护理模式应用在慢性肾小球肾炎患者中，有利于消除患者不良情绪，进而改善患者肾小球水平，值得推广。